El mundo aún se tambalea tras las horribles tiroteos en Christchurch, Nueva Zelanda. El ataque también ha planteado una serie de problemas secundarios, incluida la ética de transmitir la transmisión en vivo del ataque, que luego se compartió en otras plataformas.

Como las redes sociales se están convirtiendo rápidamente en el fuente de noticias favorita entre los jóvenes, se han expresado inquietudes acerca del impacto potencial que tales grabaciones pueden tener en las personas expuestas.

Los adolescentes se ven particularmente afectados por las imágenes violentas. A medida que sus cerebros aún se están desarrollando, pueden tener problemas para procesar la información. Básicamente, esto significa que los bits de información a los que prestarán atención los adolescentes, lo que resaltan en su memoria y cómo organizan, conceptualizan o contextualizan la información sigue siendo un trabajo en progreso. En los adultos, esto es más o menos establecido.

El uso de las redes sociales como conductos para la violencia extrema es un tema relativamente nuevo y una bestia en rápido movimiento. Así que la investigación ha luchado para mantenerse al día con los posibles impactos emergentes.

Pero hay algunas cosas que sabemos sobre el impacto de las imágenes violentas en el cerebro de los adolescentes, y las maneras en que los adultos pueden ayudar a los adolescentes a procesar dicha información.

La violencia y el cerebro en desarrollo.

Las preocupaciones con respecto al impacto de las imágenes violentas en el cerebro en desarrollo no son nada nuevo. Ellos eran primero levantado después de que aparecieran imágenes de la segunda guerra mundial en algunas de las primeras transmisiones de televisión de los últimos 40. A principios de los 70, el Cirujano General de los EE. UU. Reconoció el potencial de daño de tales grabaciones en los miembros más jóvenes de la comunidad.

Un avance rápido hasta hoy y una serie de diferentes métodos de investigación continúan demostrando vínculos entre la exposición a la violencia en los medios y el aumento de la agresión o la violencia. miedo en los adolescentes. La principal preocupación de los adolescentes varones mayores parece centrarse en su impacto en las tendencias agresivas. Pero los adolescentes más jóvenes también pueden exhibir miedo aumentado respuestas.

Un par de problemas primarios parecen estar en juego. La exposición a la violencia puede conducir a la desensibilización, lo que contribuye A actos de violencia posteriores en la adolescencia. los mecanismo psicologico por lo que esto ocurre, sugiere que la desensibilización de la violencia habitual en los medios de comunicación reduce el miedo y promueve los pensamientos que aumentan la agresión. Esto aumenta la probabilidad de cometer un acto agresivo de manera proactiva.

Las normas de pares siguen siendo un sólido punto de referencia para la mayoría de los comportamientos de adolescentes, y estos también parecen influir en la agresión (ya sea aumentando o disminuyendo), lo que sugiere un papel para el contexto social.

Entonces puede ser justo especular que los compañeros que comparten contenido violento a través de las redes sociales podrían proporcionar una tormenta perfecta de desensibilización y la aprobación tácita de los compañeros, o al menos un interés alentador en los actos de violencia extrema.

La Academia Americana de Pediatría tiene señaló sus preocupaciones con respecto al posible impacto dañino de la violencia de los medios de comunicación en los adolescentes, y sugirió que los padres y las escuelas deben estar atentos para responder a la influencia de las redes sociales.

Y una serie de estudios han recomendado limitar la exposición a las redes sociales, o controlar su uso, así como más acción Por los sitios de redes sociales para evitar la transmisión de la violencia. Cómo se pueden lograr tales recomendaciones en la práctica con el uso ubicuo de las redes sociales en la actualidad es una pregunta difícil.

Entonces, ¿qué pueden hacer realmente los padres y los maestros?

La investigación sobre posibles formas de mejorar el efecto de la violencia en los medios de comunicación para influir en la agresión o el miedo de los adolescentes ha llegado a cierto punto. punteros útiles para padres y maestros:

• discuta lo que está viendo en la televisión (o Facebook) con el adolescente. Su adolescente puede percibir que permanecer en silencio durante la transmisión de imágenes violentas es un respaldo tácito de los actos representados.

• Involucre a su adolescente con preguntas y mejore su empatía observando el impacto de la violencia desde varios puntos de vista. Por ejemplo, ¿qué pasa con la familia de la víctima y el agresor? ¿Cómo deben sentirse ahora? Esto parece ser un enfoque más efectivo con adolescentes y adultos jóvenes que simplemente expresando su propio punto de vista

• padres y escuelas puede tomar un papel activo En la enseñanza directa a los adolescentes sobre los métodos de manipulación de los medios y las falsedades, se difunden para servir a una agenda particular. Esto incluye cómo detectar noticias falsas, engaños y propaganda.

• ayudar al adolescente a desarrollar el pensamiento crítico y un saludable nivel de cinismo. Esto se puede hacer alentándolos a dar un paso atrás y pensar en las motivaciones de quienes informan o transmiten imágenes especialmente violentas o de confrontación.

• Si nota un cambio sustancial en el comportamiento de un adolescente después de un acto violento altamente publicitado, como tener miedo de tomar el transporte público, revisar los candados en la noche, mantener armas en ellos o cerca, o de repente ser más agresivo y / o ansioso en general - puede ser el momento de buscar ayuda de su consejero escolar o médico de cabecera.

Sobre el Autor

Rachael Sharman, profesora titular de psicología, Universidad de la Costa del Sol

Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.

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