El fracaso es un regalo disfrazado como una mala experiencia. de www.shutterstock.com
En los últimos años, ha habido un esfuerzo concertado para proteger a los niños del fracaso a fin de salvaguardar su frágil autoestima. Esto parece lógico: el fracaso es desagradable. Tiende a hacerte quedar mal, tienes sentimientos negativos de desilusión y frustración, y a menudo tienes que empezar de nuevo.
Si bien esto es lógico, en realidad tiene el efecto opuesto. Niños y adolescentes en Australia Aparecer menos capaz de hacer frente que nunca antes.
El problema es que, en nuestros esfuerzos para proteger a los niños, tomamos valiosas oportunidades para aprender de ellos. El fracaso proporciona beneficios que no se puede ganar de otra manera. El fracaso es un regalo disfrazado como una mala experiencia. El fracaso no es la ausencia de éxito, sino la experiencia del fracaso en el camino hacia el éxito.
El regalo de hacer frente
Cuando fallamos, experimentamos emociones negativas como la decepción o la frustración. Cuando los niños están protegidos de estos sentimientos ellos pueden creer son impotentes y no tienen control sobre el dominio.
La respuesta no es evitar el fracaso, sino aprender a lidiar con pequeños fallos. Estos desafíos de bajo nivel se han llamado "eventos de acero". Proteger a los niños de estos eventos es más probable que aumente su vulnerabilidad que promover la resiliencia. Cuando los adultos eliminan el fracaso para que los niños no tengan que experimentarlo, se vuelven más vulnerables a futuras experiencias de fracaso.
El don de entender las consecuencias naturales
Uno de los mayores regalos que trae la falla es que aprendemos las consecuencias naturales de nuestras decisiones. Es un concepto muy simple desarrollado por conductistas tempranos: "Cuando hago X, Y sucede". Si no estudio, fracasaré; si no practico, puedo perder mi lugar en el equipo.
Permitir que los niños experimenten estos resultados les enseña el poder de sus decisiones.
Cuando los padres y maestros descarrilan este proceso protegiendo a los niños del fracaso, también se interponen en el camino de las consecuencias naturales. Estudios muestran los niños que están protegidos contra el fracaso están más deprimidos y menos satisfechos con la vida en la edad adulta.
El regalo de aprender
Los errores son la esencia del aprendizaje. A medida que tenemos nuevas experiencias y desarrollamos competencias, es inevitable que cometamos errores. Si la falla se mantiene como un signo de incompetencia y algo que debe evitarse (en lugar de una cosa normal), los niños comenzarán a evitar los desafíos necesario para aprender.
El fracaso es solo un regalo si los estudiantes lo ven como una oportunidad en lugar de una amenaza. Esto depende de su mentalidad.
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Los niños con una mentalidad de crecimiento creen que la inteligencia es maleable y puede cambiarse con esfuerzo. Aquellos con una mentalidad fija creen que nacieron con un cierto nivel de inteligencia. Por lo tanto, el fracaso es una señal para que los niños con mentalidad de crecimiento intenten más o menos, pero una señal de que no son lo suficientemente inteligentes para los niños con una mentalidad fija.
La alabanza debe centrarse en el esfuerzo
La alabanza se puede usar para compensar y ayudar a los niños a sentirse valiosos ante el fracaso. Vemos esto cuando los niños obtienen una cinta de participación en una carrera de carrera para llegar el último.
Pero la investigación indica, paradójicamente, este elogio inflado tiene el efecto opuesto. En el estudio, cuando los padres daban elogios exagerados ("increíblemente" buen trabajo) y elogios centrados en la persona (como "eres hermosa", "eres inteligente" o "eres especial"), la autoestima de los niños disminuido
Elogio que se centra en la persona resultados en niños evitando el fracaso y desafiando tareas para mantener la aceptación y la autoestima. Esto se debe a que la alabanza depende de "quiénes son" en lugar de sus esfuerzos.
La alabanza por el esfuerzo suena como "trabajaste muy duro". Esto es mejor porque los niños pueden controlar cuán duro trabajan, pero no pueden controlar cuán inteligentes o especiales son. Los niños deben ser libres de aprender sin que exista un riesgo para su sentido de valía.
Consejos para los padres
Entonces, ¿cómo hacemos esto bien? Aquí hay algunos consejos para ayudar a los padres a apoyar a sus hijos:
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Proteger a su hijo del fracaso en realidad no es útil. Permítales sentirlo y vivirlo, y permítales tener los regalos que trae el fracaso. Experimentar el fracaso los hará más resistentes y más propensos a tener éxito en el futuro.
Sobre el Autor
Mandie Shean, profesora, escuela de educación, Universidad Edith Cowan
Este artículo se publicó originalmente el La conversación. Leer el articulo original.
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