¿Vivir en el campus apoya el aprendizaje y el éxito estudiantil?

A medida que las familias consideran las opciones de vida disponibles para sus estudiantes universitarios y analizan los costos de la educación universitaria, lo que podría no ser tan evidente para ellos es cómo la vida en el campus puede maximizar su inversión universitaria.

La verdad del asunto es que la vivienda en el campus proporciona una gran cantidad de rendimiento a los estudiantes que eligen vivir en las residencias estudiantiles. Esto se ha demostrado a través de múltiples estudios durante varios años.

Evidencia de vivir en el campus

Lo más notable es la investigación realizada por Alexander Astin, director fundador del Instituto de Investigación de Educación Superior de UCLA. El trabajo de Astin con el Encuesta CIRP Freshman (una encuesta que abarca cinco décadas que ha cubierto a millones de estudiantes universitarios antes de comenzar sus carreras universitarias) muestra que vivir en una residencia tiene una impacto positivo en el logro de grado.

La investigación de Astin resalta la importancia del grupo de pares y la participación con la experiencia del campus. Estos hallazgos ayudan a explicar las formas en que la vida en el campus apoya el aprendizaje.

Investigación realizada por Ernest T Pascarella en la Universidad de Iowa y Patrick T. Terenzini en la Universidad Estatal de Pensilvania confirma estos hallazgos.

Su investigación (uno realizado en 1991 y otro en 2005) analizó más que los estudios 5,000, realizados entre 1967 y 1999. Se llegó a conclusiones similares: que los estudiantes en el campus tenían más probabilidades de permanecer en la escuela y graduarse que sus contrapartes de cercanías.

Un análisis más reciente de los resultados de la Encuesta nacional de participación estudiantil también demostró que los estudiantes de primer año que viven en el campus informaron interacciones de mayor calidad con otros estudiantes en comparación con los estudiantes fuera del campus.

La mismo estudio concluyó que las personas mayores que viven en el campus estaban más comprometidas con los consejeros y la facultad que sus contrapartes fuera del campus.

Las interacciones de alta calidad entre los estudiantes y otros estudiantes, y entre los estudiantes y sus profesores están relacionadas con un mejor compromiso de aprendizaje y, en última instancia, con el éxito académico.

Modelos para mejorar el aprendizaje

Estos mejores resultados no ocurren al azar. Muchos colegios y universidades reconocen el impacto educativo de la vida residencial y se esfuerzan por crear programas que mejoren aún más la experiencia de los estudiantes de maneras que van más allá de simplemente proporcionar servicios de lujo.

Las universidades crean comunidades de aprendizaje para mejorar el aprendizaje. Fotografía de comunicaciones de marketing de Texas A&M University-Commerce, CC BYUn ejemplo de cómo los colegios y universidades hacen esto es a través de Living-Learning Communities (LLC). Un modelo típico de una LLC implica que los estudiantes tomen varias clases juntos mientras viven juntos en la misma comunidad física. Modelos LLC se han encontrado para apoyar la transición a la universidad y construir conexiones más profundas con compañeros y miembros de la facultad.

Otro modelo de aprendizaje que se ofrece en muchas instituciones es el colegio de honores residenciales. Esto construye una comunidad residencial que combina aulas y oficinas de la facultad dentro de un entorno residencial. Los campus pueden construir temas adicionales en sus comunidades de honor.

Por ejemplo, Universidad Estatal de Arizona la comunidad de honores incluye la Casa de Sustentabilidad, una instalación diseñada para ahorrar energía y promover un estilo de vida sostenible. Universidad de Purdue Honors College and Residences incluye STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas) y un laboratorio de arte.

Los estudiantes tienen muchas oportunidades para entretejer el aprendizaje en sus experiencias residenciales. Muchas instituciones están creando dichos programas para apoyar el aprendizaje adicional. Por ejemplo, la Universidad de Florida está abriendo Infinity Hall, promocionado como "la primera comunidad residencial académica con base empresarial".

Mientras tanto, la Universidad de Purdue Ejecutivo en residencia El programa trae líderes del sector de renombre al campus para pasar una semana viviendo en una residencia y conectando con los estudiantes.

Estos ejecutivos comparten las lecciones aprendidas, ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de trabajo en red y proporcionan un mecanismo para que los estudiantes puedan enmarcar sus propias experiencias universitarias en ejemplos significativos para compartir con futuros empleadores.

Para obtener una ventaja, sea proactivo

Entonces, ¿cómo pueden los estudiantes tomar decisiones que maximicen el rendimiento de su inversión en la universidad?

El primer paso es hacer preguntas sobre las oportunidades educativas dentro del programa residencial en el campus y luego considerar participar en una comunidad de aprendizaje o de honores. Las instituciones con frecuencia mantienen datos sobre el desempeño educativo en sus diversas instalaciones. Entonces, los estudiantes deberían solicitar esta información.

Una vez que el estudiante vive en el campus, debe hacer el esfuerzo de participar en programas y actividades en la comunidad de la residencia. Los campus pueden albergar oradores conocidos o artistas famosos.

Los estudiantes también deben aprovechar la oportunidad de conectarse con los miembros de la facultad cuando participan en programas residenciales. Esto puede implicar cenar con la facultad o asistir a una conferencia en la residencia o una sesión de estudio.

También pueden formar grupos de estudio con otros residentes tomando las mismas clases. Estudiar temas como grupo puede ayudar a que todos retengan el material. También es una excelente forma de conocer nuevos amigos.

Finalmente, los estudiantes deben aprovechar muchos de los recursos disponibles en las residencias estudiantiles. Uno de los más valiosos es el equipo de asistentes residentes del salón. Estos líderes estudiantiles están bien informados sobre muchos aspectos del campus.

Ya sea por un año o más, al tomar medidas para integrarse completamente en la experiencia residencial, los estudiantes pueden maximizar el impacto beneficioso de su experiencia de educación superior.

Sobre el Autor

Beth McCuskey, vice preboste de vida estudiantil, Purdue University

Este artículo se publicó originalmente el La conversación. Leer el articulo original.

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