Cuando se trata de ser políticamente activos, los jóvenes suelen tener una mala reputación. En democracias como los Estados Unidos y el Reino Unido, los votantes jóvenes tienden a tener bajos índices de participación, pero hay señales tempranas de que esto está cambiando.
Por ejemplo, un análisis previo realizado por el Pew Research Center con sede en EE. UU. Indica que los votantes jóvenes son, en general, menos probable Votar que las generaciones anteriores eran, a su edad. Pero análisis reciente El Centro de Información e Investigación sobre Aprendizaje y Participación Cívica indica que el 31% de los votantes jóvenes de 18 a 29 participó en las recientes elecciones de medio término en los Estados Unidos, en comparación con el 21% en 2014.
Y aunque 18 a 24 años de edad todavía tenían una tasa de participación más baja En comparación con las generaciones anteriores, en las elecciones generales del Reino Unido, 2017, un mayor porcentaje de jóvenes votó que en cualquier otra encuesta en la década anterior.
Pero, a medida que más jóvenes hacen oír su voz a través de sus votos, vale la pena considerar a los adolescentes que aún no tienen esa oportunidad. Si la próxima generación debe tener una mayor presencia en la política general, entonces necesitan oportunidades para desarrollar sus puntos de vista y ser escuchados. Mi Investigación de doctorado sugiere que los blogs sobre política en la escuela les dan a los adolescentes la oportunidad de hacer precisamente eso.
Excluido e inaudito
Para mi investigación, hablé con jóvenes de 46, desde 14 a 17, en Boston, Massachusetts. Maisie, de edad 14 en el momento del estudio, dijo: "cuanto más joven eres, menos respeto recibes por tus opiniones y compromiso". Del mismo modo, Kenai, también de 14 de edad, dijo que los adultos en su familia le dicen que "se mantenga al margen [de la política] hasta que puedas votar".
Con experiencias como estas, los jóvenes a menudo son excluidos de la política y se sienten ignorados. En mi investigación, expresaron la necesidad de un ambiente de apoyo para desarrollar sus ideas políticas y ser escuchadas.
Stephen, de 14 de edad, explicó que cuando expresa sus creencias políticas en voz alta a los demás en cualquier entorno, "se siente bien poder tener mi propio punto de vista", pero eso, para sentirse escuchado, " Necesito simpatizantes y personas que entiendan mi punto de vista para que me apoyen ".
En línea para opinar
El movimiento #NeverAgain, iniciado por estudiantes de Marjory Stoneman Douglas High School en las redes sociales después de un tiroteo en su escuela, inspiró a la Generación Z a tomar medidas para controlar las armas al organizar el Marcha por nuestras vidas. Los líderes del movimiento también organizaron la Camino al cambio gira como un esfuerzo para registrar y reunir a más votantes jóvenes para luchar contra la violencia armada.
Marcha por nuestras vidas, Los Ángeles. Hayk Shalunts / Shutterstock.
Así que los adolescentes ya están utilizando la tecnología para discutir, organizar y participar en política antes de llegar a la edad de votar. Pero mientras que los medios sociales pueden brindar a los jóvenes la oportunidad de compartir sus opiniones políticas, escribir blogs políticos en la escuela les brinda a los adolescentes el apoyo de los maestros, a medida que desarrollan sus creencias políticas y se involucran de manera inteligente con las de otros.
Al crear blogs políticos en la escuela, los adolescentes pueden desarrollar más confianza en sus creencias y compartirlas con otros en su salón de clases, y como resultado se sienten escuchados. La oportunidad de bloguear en la escuela abordaría lo que se conoce como "problema de audiencia”- el hecho de que muchos blogs obtengan pocas vistas y respuestas significa que las escuelas deberían encontrar audiencias receptivas y comprometidas para los blogs de los estudiantes al alentar a los estudiantes a leer y comentar las ideas de los demás.
Cuando los maestros alientan a los estudiantes a escribir estos blogs, también les brinda a los estudiantes un espacio designado para explorar sus ideas políticas y desarrollar sus alfabetización mediática - Es decir, su capacidad para identificar y comprender diferentes medios y los mensajes que envían.
Cuando se anima a los adolescentes a escribir sus propios blogs y leerlos por sus compañeros, pueden desarrollar y comunicar sus perspectivas y opiniones sobre temas políticos con un sentido de autoridad. y propiedad, lo que puede ayudarles a sentirse más cómodos haciéndolo fuera del aula.
Tolerancia de aprendizaje
Los blogs también pueden ayudar a los adolescentes a aprender las perspectivas de los demás. La plataforma online Voces juveniles Combina el atractivo de las redes sociales de las redes sociales con un objetivo educativo. Los estudiantes pueden compartir sus creencias a través de la escritura y la conversación en línea con otros en sus escuelas y en otros lugares, y participar con compañeros que tienen puntos de vista diferentes.
Diana Hess, decana de la Escuela de Educación de la Universidad de Wisconsin-Madison, encontrada a través de su investigación El hecho de hablar sobre temas políticos y sociales con personas que tienen puntos de vista opuestos puede fomentar la tolerancia política, lo que puede llevar a mejores decisiones políticas en el futuro.
Cuando los adolescentes participan en estas discusiones con sus compañeros de clase, informan resultados positivos incluyendo una mayor participación en la escuela, un mayor interés en la política, mejores habilidades de pensamiento crítico y una mayor probabilidad de involucrarse políticamente en el futuro.
Los blogs políticos de adolescentes tienen el poder de entrar y dar forma al discurso público y, cuando los jóvenes se sienten escuchados por el público y los funcionarios electos, tienen la sensación de que sus voces son importantes. Esto puede llevar a la edad adulta e inspirar a los jóvenes a encuentra sus voces Cuando llegan a la escena pública.
En el actual clima político divisorio, el discurso civil se necesita ahora más que nunca. La evidencia sugiere que alentar a los adolescentes a que escriban un blog sobre sus opiniones políticas en la escuela podría ayudarles a desarrollar sus opiniones políticas, ser más capaces de relacionarse con los demás y entenderlos y guiarlos hacia un futuro político más activo.
Sobre el Autor
Julianne K. Viola, Candidata al Doctorado, Universidad de Oxford
Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.
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