¿Tiene algo importante que decir, pero le resulta difícil llamar la atención de las personas?

¿O has tratado de escuchar a alguien que dice tener algo interesante que transmitir, pero no pueden explicarlo y la idea se pierde? (O peor, te aburres y pierdes interés, incluso si intentan describir a su revolucionario nuevo tiburón láser).

Algunas personas son comunicadores naturales; otros ... no lo son

Es un problema que enfrentan muchos académicos, particularmente con el impulso que todos tenemos para explicar nuestro trabajo al público.

Pero hay algunos trucos que puede usar que pueden ayudarlo a comunicar mejor sus ideas.

Entonces, ¿qué hace usted?

El antiguo axioma académico de "publicar o perecer"- para obtener la mayor cantidad de artículos publicados en revistas académicas revisadas por pares - ha cambiado.

Todavía se espera que los académicos publiquen y compartan su trabajo con el mundo, pero ahora el énfasis no está solo en las publicaciones en revistas académicas escritas detrás de los muros de pago. Y con razón, el conocimiento debe ser compartido con todos.

Pero el rango de información disponible significa que las personas tienen acceso a tantas ideas y opiniones más que antes. Esto es a la vez una bendición y una maldición, ya que la cantidad de información a veces puede causar confusión o contención innecesaria.

Con tanta información, ¿cómo pueden los investigadores llegar efectivamente a su público objetivo? ¿Cómo pueden involucrarlos en un diálogo significativo?

Hecho en 60 segundos

Hay algunos pasos simples que cualquier persona puede usar para que una conversación ocurra de la manera correcta.

La conversación es una palabra clave. Significa un intercambio entre dos personas, no un monólogo de diez minutos en respuesta a la pregunta educada de "entonces, ¿qué haces?"

Imagina esto. Acaba de conocer a alguien en una reunión social (relacionada con el trabajo o no) y tiene la sensación de que es alguien con quien podría beneficiarse al conocerse mejor. Tienes 60 segundos para aprovechar al máximo esta oportunidad.

¿Que tipo de trabajo hace usted?

Aquí hay algunos puntos de partida sugeridos. No tiene que ser perfecto! Quédese con lo que tiene, donde quiera que esté, distracciones o de otra manera (filmamos nuestro intento durante algunas renovaciones en el campus).

¡Solo un minuto!

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Acabamos de tomar 60 segundos para explorar cómo puede usar mejor su ventana de oportunidad. Ahora te toca a ti ver lo que puedes hacer.

Acerca de los autores

Merryn McKinnon, profesor de la Universidad Nacional de Australia. Su título original fue en ciencias marinas donde, después de que la novedad de mover caracoles intermareales con un raspador de pintura desapareció, descubrió que hablar de su investigación con otras personas la acercaba mucho más a sus objetivos de conservación de lo que su proyecto real podría hacerlo.

Will J Grant, Profesor Titular, Centro Nacional Australiano para la Conciencia Pública de la Ciencia, Universidad Nacional de Australia.

Este artículo se publicó originalmente el La conversación. Leer el articulo original.

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