Después de Age 25, somos más olvidadizos cuando nos distraen

Las personas mayores tienen casi el doble de probabilidades que los adultos jóvenes de tener problemas de memoria debido a distracciones tales como el habla irrelevante o las palabras escritas.

Publicado en la revista Psicología y envejecimiento, el estudio incluyó a personas 102 entre las edades de 18 y 32 (edad promedio de 21) y personas 60 entre las edades de 64 y 82 (edad promedio de 71) que participaron en una serie de tareas cognitivas y de memoria.

Cuando los participantes fueron evaluados recordando listas de palabras, las personas en el grupo de prueba joven recordaron las palabras en la lista con una precisión promedio de 81 por ciento. En comparación, la precisión del antiguo grupo de prueba fue solo del 67 por ciento.

Cuando se introdujeron palabras irrelevantes que debían ignorarse, la precisión del grupo de prueba joven disminuyó a 74 por ciento, pero la precisión del rendimiento del antiguo grupo de prueba se redujo a 46 por ciento.

"Casi cualquier tipo de prueba de memoria administrada revela un declive en la memoria a partir de la edad de 25", dice el coautor Randi Martin, profesor de psicología en la Universidad de Rice. "Sin embargo, este es el primer estudio que demuestra convincentemente el impacto de la interferencia ambiental en el procesamiento que tiene un mayor impacto en adultos mayores que en adultos más jóvenes".


gráfico de suscripción interior


Martin dice que espera que la investigación aliente una mayor investigación de cómo el cerebro se ve afectado por las distracciones.

"Desde nuestra perspectiva de estudiar la neuroplasticidad (la capacidad del cerebro para reorganizarse después de una lesión traumática o trastornos neurológicos) y de someter a pruebas a pacientes con daño cerebral, esta investigación es muy importante", dice Martin.

"Las pruebas utilizadas en este estudio son herramientas importantes para determinar cómo el cerebro se ve afectado por la interferencia ambiental, que es información crítica en el tratamiento de trastornos neurológicos, incluidos accidentes cerebrovasculares y lesiones cerebrales traumáticas".

Fuente: Universidad de Rice
Estudio original


Acerca de los autores

Amy Hodges es Especialista Senior en Relaciones con los Medios en Rice UniversityAmy Hodges es Especialista Senior en Relaciones con los Medios en Rice University en Houston, Texas. Maneja la presencia en las redes sociales para el departamento de Noticias y Relaciones con los Medios de Rice y proporciona soporte de relaciones con los medios en los principales eventos públicos y privados dentro y fuera del campus de Rice. También escribe para Rice News, la publicación semanal de noticias digitales de la universidad que se entrega a casi destinatarios de 8,500.

La autora principal del estudio es Corinne Pettigrew, que actualmente es becaria postdoctoral en el departamento de neurología de la Facultad de Medicina de la Universidad Johns Hopkins. El Fondo Gertrude Maurin y el Instituto de Investigación de Ciencias Sociales de la Universidad Rice financiaron el estudio.


Libro recomendado:

La ventaja de la memoria de trabajo: entrena tu cerebro para que funcione más fuerte, más inteligente, más rápido
por Tracy Alloway y Ross Alloway.

La ventaja de la memoria de trabajo: entrena tu cerebro para que funcione más fuerte, más inteligente, más rápidoLa ventaja de la memoria de trabajo ofrece una visión sin precedentes en uno de los avances cognitivos más importantes en los últimos años, un nuevo enfoque vital para hacer que su cerebro más fuerte, más inteligente y más rápido. Thr libro proporciona tres pruebas para determinar lo bien que su memoria de trabajo es, y más de cincuenta ejercicios específicos diseñados para ayudar a los lectores tanto el proceso como memorizar la información para maximizar la eficacia.

Haga clic aquí para más información y / o para solicitar este libro en Amazon.