Desglosar las tareas en partes más pequeñas hace que sea más fácil completarlas. Pressmaster / Shutterstock.com
Deberes. Ya sea que seas un estudiante de quinto grado o un estudiante de primer año en la universidad, la sola idea de la tarea puede ser abrumadora. Y en realidad hacer la tarea puede ser bastante difícil. Pero la tarea no tiene que ser algo que un estudiante teme.
Como ex profesor e investigador de inglés de secundaria que se especializa en lo que se necesita para llegar a la universidad, y coautor de una próxima edición revisada de libro sobre el éxito académico - He estudiado tarea desde 2010. Aquí hay seis maneras en que creo que la tarea puede hacerse más manejable y valiosa, ya sea que esté en la escuela primaria, secundaria o posgrado.
1 Establecer prioridades
Establezca una lista de prioridades basada en el programa de clase o la lista de tareas. Esto puede ser útil para abordar tareas difíciles, crear motivación y activar su sentido de control e independencia cuando se trata de aprender. La lista de prioridades ayuda a mantener los objetivos y le brinda una sensación de satisfacción al tachar cosas de la lista a medida que se completan.
2 Enfrenta las tareas difíciles primero
Comience con sus tareas más difíciles primero para aprovechar al máximo su nivel de energía y para concentrarse al comienzo de una sesión de trabajo. Puede atender las tareas más fáciles o que requieren menos tiempo al final de una sesión de trabajo.
3 Divida las tareas en pasos más pequeños
Es posible que no sepa cómo comenzar una tarea importante, lo que podría provocar la dilación o sentimientos de derrota. Para protegerse de esto, divida las tareas principales en tres o cuatro pasos más pequeños. Dentro de una sesión de tarea, puede sentir una mayor sensación de logro al completar cada pequeño paso hacia el todo más grande. En algunos casos, es posible que pueda distribuir estas tareas en el transcurso de una semana.
4 Crear evidencia de aprendizaje
Obtendrá más del tiempo que pasa leyendo, revisando notas o "estudiando" si crea algo en el proceso. Por ejemplo, crear tarjetas flash, un organizador gráfico, un cuadro o notas con viñetas pueden ayudarlo convertirse en un aprendiz activo en lugar de pasivo. Organice las herramientas que cree con la tarea asignada por fecha y tema para que pueda revisar esos elementos y prepararse para cuestionarios, pruebas o proyectos.
5 Construye una red de apoyo
Si no se pueden resolver ciertos problemas de tarea y estás atrapado en una rutina, averigua qué es lo que te confunde y escribe o registra tus pensamientos. Anote las preguntas y sea lo más específico posible para buscar apoyo adicional de maestros o tutores. Cuanto más pueda identificar las fuentes de confusión, más podrá comunicarse de manera proactiva con su red de apoyo (maestros, tutores y otros) para obtener ayuda adicional.
6 Revisar objetivos y establecer nuevos
Al comienzo de cada sesión de tarea, establezca metas para completar sus tareas o tareas. Revise los objetivos al final de la sesión y reconozca una sensación de cumplimiento. Este proceso de establecimiento de objetivos genera confianza con el tiempo y le ayuda a darse cuenta de su potencial incluso cuando se enfrenta a dificultades. Una rutina de tarea productiva lo ayudará a darse cuenta de que el aprendizaje es un viaje continuo. El viaje puede ser difícil, pero organizarse lo hará lo más libre de estrés posible.
Sobre la autora
Janine L. Nieroda-Madden, Profesor Asistente de Estrategias e Instrucción de Aprendizaje Universitario, La Universidad de Syracuse
Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.
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