Muchos niños tienen horarios ocupados y rígidos. VGstockstudio / Shutterstock
Como madre de tres hijos adultos, recuerdo vívidamente el pánico que sentí cuando se acercaron las vacaciones escolares de verano de seis semanas. Se avecinaban semanas de caos potencial a medida que se interrumpían las rutinas regulares. Mi conocimiento psicológico se sumó al estrés. Investigación constantemente apuntado a la importancia de las rutinas regulares y estables en la crianza de niños emocionalmente seguros.
Por lo tanto, expresé mi más sentido pésame de inmediato a todos los padres que tuvieron que quedarse en casa indefinidamente con sus hijos durante el encierro de Covid-19. Continúan los hallazgos de investigación más recientes para encontrar enlaces entre el caos doméstico, como el ruido de fondo o la falta de rutina, y los resultados adversos para los niños, desde el comportamiento hasta el académico.
Pero, ¿puede haber demasiada rutina? ¿Y podría interferir con el sentido de independencia y creatividad de los niños?
Muchos padres (incluyéndome a mí), y especialmente los más ricos y de "clase media", a menudo sin saberlo adoptan un "hiperactivo" o Estilo parental "helicóptero". Esto involucra planificar la mayor parte de la vida de sus hijos en detalle, a través de clases estructuradas y actividades.
De hecho, esto se ha convertido en la norma en muchas redes sociales y está reforzado por el sector comercial. De hecho, muchos niños ahora esperan que su tiempo libre consista en actividades de "enriquecimiento" organizadas - artísticas, educativas, sociales y físicas - como clases de baile o fiestas de cumpleaños. Esto a su vez impulsa a los padres a continuar para proporcionar y apoyar tales actividades.
Pero desde la perspectiva de la psicología cognitiva, las rutinas extremadamente rígidas y el fuerte control de los padres no siempre son beneficiosos para el desarrollo de los niños. Eso es porque una parte fundamental del crecimiento es aprender a abordar nuevos desafíos, yendo más allá de las rutinas predeterminadas.
Sabemos que las funciones ejecutivas, los mecanismos de control cognitivo que apoyan una serie de procesos de nivel superior, incluida la planificación, la multitarea y la toma de decisiones, son vinculado a importantes resultados de la vida. Los estudios han demostrado que cuanto más tiempo pasan los niños en actividades menos estructuradas, como jugar solos, mejor es su funcionamiento ejecutivo autodirigido. Lo contrario es cierto para las actividades demasiado estructuradas, como las actividades deportivas impulsadas por reglas.
También se ha descubierto que controlar la crianza de los hijos en la primera infancia reducir la independencia en la adolescencia. Eso es porque los niños aprender a administrar su propio tiempo y desarrollar habilidades importantes para un desarrollo saludable durante el juego libre, como la fe en sí mismos y la confianza en su capacidad para lograr sus propias metas.
Los beneficios del aburrimiento
Los padres a menudo creen que los niños que crecen en la sociedad actual del tamaño de un byte han disminuido la capacidad de atención y que las actividades organizadas pueden evitar que se aburran.
El aburrimiento puede motivar. Oleg Mikhaylov / Shutterstock
Pero la psicología sugiere que el aburrimiento en sí mismo puede ser beneficioso al actuar como una fuerza motivadora, alentando a los niños a buscar nuevas experiencias. El aburrimiento motiva nuestra búsqueda de significado y exploración al promover pensamientos asociativos, que a su vez pueden promover creativos e inteligentes pensamiento, así como reflexión.
La mayoría de la gente seguir rutinas hasta cierto punto, porque nos ahorra tiempo y energía para tareas importantes. Pero los padres que imponen rutinas extremadamente rígidas en todos los aspectos de la vida pueden perder oportunidades para desarrollar y usar su propia imaginación y creatividad, que luego podrían ignorar a sus hijos. Un estudio encontró que los padres altamente creativos tienden a tener hijos muy creativos - a pesar de que la genética representa solo una pequeña proporción de la creatividad de las personas. En cambio, los niños parecen aprender la creatividad de quienes los rodean.
La flexibilidad de los padres no solo es importante para la creatividad. Durante el encierro de COVID-19, también ha sido vinculado a mayores lazos familiares y crianza constructiva. El encierro puede haber ayudado a muchos padres dar un paso atrás y evaluar sus intereses y averiguar cómo compartirlos con sus hijos.
En muchos casos, esto puede haber dado lugar a un cambio en la naturaleza repetitiva de las rutinas familiares, como las comidas. Esto no tiene por qué haber tenido resultados negativos. En lugar de que las comidas fueran predecibles, con rutinas apresuradas y aburridas, hubo oportunidad de pasar más tiempo en familia. Esto permitió que los niños participaran más en la preparación de las comidas y más tiempo para conversar, negociar y jugar, algo sabemos que es beneficioso.
En el Reino Unido, los helicópteros ahora están comenzando a despegar nuevamente a medida que los niños regresan a la cuasi normalidad. Pero antes de planificar todo el tiempo de nuestros hijos para recuperar la educación perdida y el “tiempo perdido”, es posible que queramos reflexionar sobre algunos de los beneficios inesperados de la conexión a tierra no programada.
Sobre la autora
Debbie Pope, profesora de psicología, Universidad de Lancashire Central
Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.
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