Los padres pueden cantar durante el día. José Luis Peláez Inc./Getty Images
1. ¿Qué es la paternidad musical?
Crianza musical es la forma en que describo lo que sucede cuando las mamás y los papás usan la música para muchas tareas y objetivos no musicales. Estas actividades pueden involucrar cosas cotidianas o formas de relacionarse mejor entre sí. Por ejemplo, una madre puede cantar una canción para ayudar a sus hijos a lavarse los dientes. O un padre puede usar una lista de reproducción para hacer que las tareas del sábado por la mañana sean más divertidas. Los niños también pueden cantar canciones con los abuelos a través de videoconferencias como una forma de profundizar sus lazos emocionales.
Estas son solo algunas de las formas de lograr que los niños vean la riqueza de las formas en que pueden experimentar el mundo a través de la música.
2. ¿Cuáles son los ejemplos más interesantes que has visto?
Varias familias en mi proyecto de investigación usaron música para ayudar a desarrollar la identidad de sus hijos. Por ejemplo, al cantar canciones populares húngaras que había aprendido al crecer, una madre alentó a su hija, Francesca, a cantarlas por Skype con sus abuelos en Hungría.
Una pareja seleccionó una lista de reproducción para su hija Maggie como una forma de nutrir su identidad como una niña afroamericana que crece en una familia adoptiva transracial con padres blancos.
Esta familia introdujo intencionalmente una amplia gama de músicos, incluidos muchos afroamericanos, y habló sobre la importancia de la familiaridad con la música como una forma de significado social.
Otras familias usaron música para transiciones y rituales. Un padre compuso pequeñas canciones para su hijo Joel para ayudarlo en su rutina de acostarse. Las canciones fueron claves para lo que cada una de ellas necesitaba hacer, así como una forma alegre de conectarse.
Otra familia, que eran judíos ortodoxos observadores, usaba la música durante sus prácticas y feriados religiosos diarios y semanales. Por ejemplo, los niños aprendieron canciones en casa y en la escuela sobre Purim, una fiesta judía, que explicaba los antecedentes y el significado de sus celebraciones.
3. ¿La paternidad musical implica lecciones formales de música?
Depende de la familia. Puede haber más de una razón para que los padres involucren a sus hijos en la música a través de lecciones formales, así como en la vida cotidiana. Descubrí que tener varias razones para inscribir a los niños en las clases de música podría ayudar a mantener a los niños interesados cuando el entusiasmo marca o la práctica se convierte en una lucha.
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Los padres deben comunicar lo que sea que ellos y sus hijos esperanzas y sueños son para profesores de música. Si un maestro asume que el objetivo es que mi hija sea la mejor violinista en una orquesta juvenil, cuando mi objetivo es que mi hija comprenda y acepte que está bien luchar para dominar una habilidad difícil, puede haber un desajuste que lleve a Frustración por todos lados.
No hay una forma correcta de ser padre musicalmente, y no hay una mejor manera de ser musical. Aprender informalmente con materiales en línea, tomarse el tiempo para explorar las pasiones musicales de los niños escuchando música juntos o escuchar parodias en cuarentena: todas estas son formas de disfrutar y crecer con la música.
Para mí personalmente, el objetivo de la crianza musical es acoger experiencias con mis cuatro hijos hoy que nos ayudan a superar obstáculos en la vida, unirnos como familia y desarrollar habilidades e intereses que los acompañarán durante toda su vida.
Sobre el Autor
Lisa Huisman Koops, Profesor de educación musical, Case Western Reserve University
Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.
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