Los comienzos tempranos son clave para desarrollar los talentos de los niños, dicen los expertos. Eugene Partyzan de www.shutterstock.com
Algunas personas piensan que el talento nace. El a menudo dicho historia El hecho de que Mozart toque el piano en 3 y la composición en 5 refuerza tales creencias.
Pero aquí está el resto de esa historia: el padre de Mozart fue un exitoso músico, compositor e instructor. Se dedicó a enseñar a Mozart y a ayudarlo a practicar mucho y lograr la perfección.
A pesar de todo esto, Mozart no produjo su primera obra maestra hasta sus primeros 20, después de aproximadamente 15 años de ardua práctica e instrucción de primer nivel.
El talento, sostengo, no nace, se hace, y los padres pueden hacer una gran diferencia.
Condiciones para el exito
Aunque algunos podrían creer que el talento es raro, el psicólogo Benjamin Bloom dicho lo contrario después de que él investigó a los mejores intérpretes en seis dominios de talento: "Lo que cualquier persona en el mundo puede aprender, casi todas las personas pueden aprender si se les proporciona las condiciones apropiadas de aprendizaje".
Esas condiciones apropiadas incluyen cinco cosas: un comienzo temprano, instrucción experta, práctica deliberada, un centro de excelencia y unicuidad de propósito.
Los niños no pueden encender y alimentar estos factores de talento por sí mismos. En cambio, como discuto en mi libro 2019, "Fomentando los talentos de los niños: una guía para padres", Los niños necesitan un administrador de talento, generalmente un padre, para fomentar el crecimiento del talento. Hago este caso como un psicólogo educativo que se especializa en el aprendizaje y el desarrollo del talento.
Echemos un vistazo más de cerca a estos factores de talento y la influencia de los padres.
1. Comienzo temprano
Las semillas del talento se suelen sembrar temprano y en el hogar. Un estudio reveló que 22 de 24 artistas talentosos, desde jugadores de ajedrez hasta patinadores de figuras, fueron introducidos por sus padres en sus dominios de talento. Normalmente entre las edades 2 y 5..
La investigación muestra que muchos fenómenos tienen un comienzo temprano. Purino de www.shutterstock.com
Algunos de esos padres eran artistas de élite o entrenadores. Uno fue el campeonato nacional de voleibol entrenador. John Cook, ¿Quién Lauren Cook, la estrella del voleibol estadounidense levantada.
"Creo que mi hija tenía una ventaja debido a mi trabajo" el entrenador Cook dijo. “Ella creció alrededor del voleibol. Cuando ella era pequeña, establecimos una mini cancha en el sótano y jugábamos voleibol de rodillas ".
Algunos padres no estaban vinculados al área de talento eventual del niño, pero proporcionaron un entorno temprano que fomentó el interés por el talento. Tal fue el caso de Adora Svitak, una escritora y presentadora infantil consumada.
Adora publicó dos libros a la edad de 11 e hizo cientos de presentaciones internacionales, incluyendo una TED Talk visto por millones. Los padres de Adora, John y Joyce, no eran escritores ni presentadores, pero sentaron las bases para los logros de Adora. Como su madre lo describe, le leyeron libros "interesantes y fascinantes" durante más de una hora cada noche. "La lectura realmente ayudó a moldear el amor de Adora por aprender y leer", dijo.
Además, alentaron la escritura temprana de Adora, le ofrecieron orientación, la ayudaron a publicar sus libros y organizaron charlas orales. Joyce finalmente dejó su trabajo para administrar La carrera de adora. Ella dijo, “Es un trabajo de tiempo completo, y puede ser difícil. Pero, no solo manejo a alguien; Yo manejo a mi hija ".
2. Instrucción experta
Los padres hacen todo lo posible para proporcionar u organizar la instrucción de expertos. Gran maestro de ajedrez Kayden Troff aprendió a jugar ajedrez a la edad 3 mientras observaba cómo jugaban su padre, Dan y sus hermanos mayores.
Con pocos recursos de ajedrez cerca de su hogar en Utah, Dan asumió tareas de entrenamiento de ajedrez. Para hacerlo, Dan estudió ajedrez de 10 a 15 horas a la semana durante las pausas del almuerzo y después de las horas.
Leyó libros, vio videos y estudió juegos de gran maestro que le permitieron crear un libro con lecciones especializadas para instruir a Kayden durante las sesiones de entrenamiento nocturnas. Finalmente, cuando Dan ya no podía seguir el ritmo del crecimiento de Kayden, organizó que Kayden tomara lecciones de los grandes maestros a través de Internet.
Para pagar las lecciones que cuestan US $ 300 al mes, Dan, un banquero y su esposa trabajaron más como custodios y pasaron las horas de 400 organizando un campamento anual de ajedrez.
3. Practica deliberada
La práctica entre los talentosos nunca es casual, es deliberada: dirigida hacia el objetivo y más allá de la zona de comodidad.
Campeón estatal de natación de natación Caroline thiel Describió su rutina de práctica fiscal de esta manera:
"Algunos días en la práctica estás tan agotado. Estás adolorido y te duele todo el cuerpo, y es difícil encontrar motivación. Su cerebro se apaga pero su cuerpo sigue atravesando los dolores musculares, la respiración pesada y los vómitos. La gente no se da cuenta de lo difícil que es la práctica de los nadadores; Ellos piensan que simplemente saltamos a la piscina y nadamos unas vueltas ".
Convertirse en un campeón nadador requiere ardua práctica. Kekyalyaynen de www.shutterstock.com
4. Centro de excelencia
Cuando le pregunté a Jayde Atkins, una campeona nacional de rodeo de la escuela secundaria, por qué tiene tanto talento, dijo: "Mira todo lo que tengo, debería ser buena". Jayde era Criado en un rancho de caballos en el centro de Nebraska Y comenzó a montar a la edad 2.
Sus padres, Sonya y JB, son jinetes y entrenadores de caballos profesionales que le enseñaron las cuerdas y practicaron con ella durante horas cada día. Los Atkins tenían caballos bien educados y un gran remolque para transportarlos a pueblos cercanos para competiciones de rodeo. El rancho familiar era un centro de excelencia de rodeo hecho a sí mismo.
La mayoría de los artistas talentosos no tienen un centro de excelencia fuera de su puerta trasera. En esos casos, pueden viajar para llegar a uno. Considere tres jugadores de tenis de Lincoln, Nebraska, mi ciudad natal. Con la bendición y el apoyo de sus padres, Jon y Joel Reckewey dejaron su hogar en la adolescencia y se mudaron a Kansas a tres horas de distancia, donde se capacitaron en el prestigioso Academia de tenis Mike Wolf.
Wimbledon y campeón de dobles del US Open. Jack Sock viajó semanalmente a esa misma academia de tenis cuando era niño antes de que toda su familia finalmente se mudara a Kansas. Con el apoyo de los padres, las estrellas en ciernes a menudo se concentran en los centros de excelencia, donde acuden los mejores entrenadores y las estrellas en ascenso.
5. Singularidad de propósito
Las personas con talento muestran una singularidad de propósito.
Un padre de ajedrez que entrevisté me dijo: "El tiempo extraordinario que dedicamos a esta única actividad lo saca de mucha diversión y juegos". Otro padre dijo: "No está interesado en la escuela; Está interesado en el ajedrez. Simplemente vive y respira ajedrez ". Ese mismo padre dijo:" Una vez nos llevamos el ajedrez (debido al bajo rendimiento escolar) y él era miserable. Fue como arrancar el alma ".
Cuando les pregunté a los padres de ajedrez por qué sus hijos se dedican al ajedrez de la manera en que lo hacen, fueron unánimes acerca de cuánta alegría y satisfacción obtuvieron sus niños por perseguir el ajedrez.
Los padres apoyan esta singularidad de propósito. Sin embargo, en ocasiones, pueden encontrarse apoyando más de una pasión. Por ejemplo, McKenzie Steiner es una jugadora de softbol de todo el estado y una estrella emergente de la música country. Su padre, Scott, fue entrenador de softball de McKenzie durante mucho tiempo, registrando miles de horas al año en el diamante y practicando lanzamientos en el patio trasero, y también sirviendo como ensamblador, promotor y gerente de su banda nacional.
Viaje del talento
Aunque abundan las historias de padres agresivos, los padres con los que hablé reconocen que los niños deben manejar el talento con pasión y trabajo arduo y que los padres solo pueden ayudar a mantener el tren en el buen camino. Ayudaron porque vieron una necesidad que solo ellos podían satisfacer. Apenas ignorarían una necesidad de talento que una necesidad médica. Y, por supuesto, ayudan porque aman a sus hijos y quieren que se cumplan.
Sobre el Autor
Kenneth A. Kiewra, profesor de psicología de la educación, Universidad de Nebraska-Lincoln
Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.
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