Según los investigadores, enseñar a los jóvenes a analizar comerciales de televisión les servirá bien en otras áreas de la vida. threerocksimages de www.shutterstock.com
Con todo el tiempo que los jóvenes pasan frente a las pantallas en estos días, desde televisores hasta computadoras portátiles, teléfonos celulares y iPads, los niños están obligados a ver muchos anuncios y comerciales.
En promedio, los niños estadounidenses gastan en cualquier lugar entre Tres a nueve horas de tiempo en pantalla. Esto incluye TV, DVD, móvil, computadora y videojuegos.
Para aprovechar todo el tiempo que se invierte en estar conectado, las empresas están gastando miles de millones de dólares on técnicas hábiles a conseguir atención. Y está funcionando. Por ejemplo, los niños entre las edades de 2 a 11 ven un promedio de 25,600 TV anuncios al año..
Por más entretenido que puedan ser los anuncios, las investigaciones han demostrado que los jóvenes no siempre pueden separar los hechos de la ficción. Por ejemplo, un estudio del 2016 encontró que de las respuestas de los estudiantes de 7,804, más del 80 por ciento de los estudiantes de secundaria Creía que los anuncios web eran verdaderas noticias.. El mismo estudio encontró que a más del 80 por ciento de los estudiantes de secundaria les fue difícil distinguir entre fotos reales y falsas.
Sobre la base de esta evidencia, los jóvenes de Estados Unidos, al parecer, podrían beneficiarse de alfabetización mediática - Un tema que es una de las áreas focales de mi investigación. La alfabetización mediática consiste en poder analizar y evaluar los mensajes que vemos en diferentes plataformas de medios.
Para los padres y otras personas que quieren capacitar a los niños para ser más conscientes De cómo los comerciales influyen en lo que piensan y hacen, aquí hay tres formas de utilizar las habilidades de alfabetización mediática para lograr ese fin. Los consejos pueden ser particularmente útiles durante los principales eventos televisivos que incitan a las compañías a realizar comerciales especiales, como el Super Bowl o los Oscar, que se emitirá en febrero en 24.
1. Hacer preguntas
Mientras que los anuncios pueden ayudar a los jóvenes espectadores. socializar como consumidores y hablarles sobre productos, la investigación también muestra que las audiencias jóvenes no siempre pueden detectar la persuasión en la publicidad.
La Asociación Nacional para la Educación de la Alfabetización de Medios sugiere que la gente adquiera el hábito de hacer preguntas por lo que puede ayudarles a procesar inteligentemente la información a la que están expuestos.
Una de las preguntas que deben hacer los espectadores es: ¿Quién creó el mensaje? Todos los mensajes de los medios son construido por un autor. Pensar en quién es eso ayuda a crear una distancia del mensaje del comercial en sí.
Los espectadores también deben preguntar si el comercial parecía creíble. Anuncios a menudo transportamos a muchos de nosotros a un mundo de historias. Resistir la tentación de las historias permite a los espectadores mantenerse conectados a una mentalidad crítica.
2. Usa tus sentidos
Se debe alentar a los espectadores jóvenes a preguntar cómo les hizo sentir un comercial. Publicidad depende en gran medida de las reacciones emocionales de las personas. Tomar más conciencia de cómo nos sentimos hechos durante un anuncio nos puede dar una pista sobre su efecto en nosotros.
Los niños de 2 a 11 están expuestos a más de 25,000 anuncios por año. Estudio de África de www.shutterstock.com
Los jóvenes espectadores también deben ser alentados a analizar qué técnicas se utilizaron para llamar su atención. Fabricantes de medios utilizar una variedad de técnicas creativas Para llamar nuestra atención, como colores brillantes, humor o respaldos de celebridades. Centrarse en cómo las palabras, los colores o los ángulos de la cámara afectan la forma en que vemos o escuchamos el mensaje es importante para analizar su atractivo.
Al enseñar a los jóvenes espectadores a cuestionar la "Detrás del escenario" de los comerciales., les permitirá comprender mejor las técnicas de producción que emplean los comercializadores para vender sus productos aparentemente perfectos.
3. Reflejar
Diálogo y reflexión Son aspectos importantes de la alfabetización mediática. Hablar de comerciales con otros crea un terreno común para intercambiar perspectivas.
Los jóvenes espectadores también deben ser alentados a preguntar por qué se está enviando un mensaje en particular. La mayoría de los mensajes de los medios son típicamente Desarrollado para generar ingresos o influir en las decisiones. A los jóvenes espectadores se les debe enseñar a buscar motivos, como informar, persuadir o entretener.
Discutir cómo los anuncios hacen sentir a los niños ayuda a que los niños estén más conscientes de cómo los anuncios influyen en su comportamiento. Rawpixel.com
Además, se debería alentar a los espectadores jóvenes a preguntar qué valores están representados. Anuncios a menudo llevar temas subyacentes Que se ocupan de la política, la sexualidad o la identidad. Mirar los puntos de vista representados en el mensaje es importante para detectar cómo se están reforzando los valores elegidos.
Reflexionando sobre el Técnicas y motivos que rodean los comerciales.Los padres, educadores y otros pueden enseñar a los jóvenes a comprender mejor los muchos mensajes comerciales que verán a lo largo de sus vidas.
Sobre el Autor
Sarah Gretter, diseñadora senior de experiencia de aprendizaje (LX), Michigan State University
Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.
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