Usar tecnología junto con sus padres es mejor para los niños. E + / Getty

A medida que las familias en todas partes se adaptan a las medidas de distanciamiento social, como escuelas cerradas y centros de cuidado infantil, lugares de trabajo y más, los padres están lidiando con preguntas sobre el uso de la tecnología por parte de sus hijos. Rebecca Doré, experto en niños y medios, ofrece algunos consejos sobre cómo aprovechar al máximo el tiempo frente a la pantalla para los niños que están encerrados en casa.

1. Elija medios educativos de alta calidad

En lugar de entregar el control remoto o el iPad, los padres pueden ayudar a los niños pequeños elegir medios Eso vale la pena. Para cuando los niños tengan aproximadamente 3 años, medios de alta calidad me gusta "plaza Sésamo"Puede ayudarlos a aprender sobre palabras, números e incluso datos importantes sobre cómo mantenerse a salvo, La investigación ha mostrado.

Los niños también pueden aprender de las aplicaciones, Tales como Hora de acostarse Matemáticas (que se ha demostrado que tiene efectos a largo plazo en las habilidades matemáticas de los niños), Mide ese animal (un juego de "Sesame Street" enfocado en mejorar a los niños habilidades de medición) y La aventura del unicornio de DW (que usa un juego de fantasía para enseñar sobre alimentos saludables).

Todo esto significa que tiempo de pantalla no solo tiene que ser una forma de mantener ocupado a su hijo mientras envía algunos correos electrónicos o atiende las tareas domésticas. Pero, ¿dónde puede encontrar medios educativos de alta calidad?

Recursos como Common Sense Media Brindar información basada en investigaciones y calificaciones sobre todo tipo de medios para niños de todas las edades. Incluso tienen un página para ayudar a las familias durante la pandemia de coronavirus. Shows y aplicaciones de PBS KIDS se basan en la investigación del desarrollo infantil y una herramienta de búsqueda en su sitio web le permite elegir la edad de su hijo y un área temática para buscar los medios apropiados. También proporciona actividades relacionadas que se pueden realizar tanto en línea como sin dispositivo.

Otra forma de vincular el aprendizaje y el tiempo frente a la pantalla es seguir los intereses de su hijo y encontrar medios educativos que coincidan con lo que sea que estén obsesionando. Si Robby, de 6 años, está rogando que haga panqueques para el desayuno ahora que no se apresura a ir a la escuela, encuentre un video que muestre ciencia detrás de cómo bicarbonato de sodio hace que esos panqueques sean más esponjosos.

2. Use medios con niños

Aunque los adultos a menudo usan los medios de comunicación como una niñera, los niños pequeños aprovechan más cuando lo usan con un adulto. Los adultos, después de todo, pueden ayudarlos a comprender lo que está sucediendo y hacer conexiones con el mundo real. Un estudio encontró que cuando los niños de 3 años vieron un "Dora la Exploradora"Episodio, el 75% de ellos pensó que las palabras en español en el programa no eran reales o dijeron que no estaban seguros de si eran reales.

No es sorprendente que esos niños fueran menos probabilidades de aprender del espectáculo.

Los padres pueden ayudar observando con niños, hablando con ellos sobre lo que están viendo y vinculándolo a su vida cotidiana. Por ejemplo, una mamá o un papá pueden observar que "Dora habla español, como tu amigo Mateo de la escuela".

Hacer el tiempo y el esfuerzo para hacer esto siempre es más fácil decirlo que hacerlo, especialmente cuando los niños están en casa desde la escuela y necesitan entretenerse durante todo el día mientras sus padres están cerca del teletrabajo. Pero incluso cuando sienta que no tiene tiempo ni energía para mirar, escuchar o jugar juntos, hay algunas maneras en que puede adaptarse a lo que los expertos llaman "compromiso de los medios conjuntos"En un horario ocupado.

Tener a su hijo de 4 años. escucha un libro electrónico en la mesa de la cocina mientras preparas la cena. Puede prestar atención y luego hablar de ello con su hijo. O escucha un podcast apropiado para la edad juntos mientras dobla la ropa en lugar de preparar a su hijo con un programa de televisión en la otra habitación.

Los investigadores de la Universidad de Vanderbilt descubrieron que los padres pueden ayudar a sus hijos pequeños a aprender de los videos si hacen una pausa, hacen preguntas y discuten lo que están viendo.

{vembed Y = FUzwRVSDo6g}

3. Encuentra formas de crear, en lugar de consumir

Los niños pueden hacer más que simplemente usar, jugar y mirar medios creados por otros. En cambio, pueden usar la tecnología en forma creativa y formas imaginativas.

Por ejemplo, la tecnología puede ayudarlos escriben sus propias canciones or crear obras de arte. Los niños también pueden usar teléfonos inteligentes, tabletas o computadoras para crear sus propios videos y compartirlos con familiares y amigos. Pueden divertirse filmando a sí mismos representando una obra de teatro o hacer un video instructivo para enseñar a sus abuelos a jugar su videojuego favorito.

{vembed Y = BqncqSxIwgc}

Sobre el Autor

Rebecca Dore, Asociada de Investigación Senior en la Primera Infancia, La Universidad del Estado de Ohio

Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.

Libros relacionados:

Aquí hay 5 libros de no ficción sobre la crianza de los hijos que actualmente son los más vendidos en Amazon.com:

El cerebro integral del niño: 12 estrategias revolucionarias para nutrir la mente en desarrollo de su hijo

por Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson

Este libro proporciona estrategias prácticas para que los padres ayuden a sus hijos a desarrollar inteligencia emocional, autorregulación y resiliencia utilizando conocimientos de la neurociencia.

Haga clic para obtener más información o para ordenar

Disciplina sin drama: la manera integral de calmar el caos y nutrir la mente en desarrollo de su hijo

por Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson

Los autores de The Whole-Brain Child ofrecen orientación a los padres para disciplinar a sus hijos de una manera que promueva la regulación emocional, la resolución de problemas y la empatía.

Haga clic para obtener más información o para ordenar

Cómo hablar para que los niños escuchen y escuchen para que los niños hablen

por Adele Faber y Elaine Mazlish

Este libro clásico proporciona técnicas prácticas de comunicación para que los padres se conecten con sus hijos y fomenten la cooperación y el respeto.

Haga clic para obtener más información o para ordenar

El niño Montessori: una guía para padres para criar un ser humano curioso y responsable

por Simone Davis

Esta guía ofrece ideas y estrategias para que los padres implementen los principios Montessori en el hogar y fomenten la curiosidad natural, la independencia y el amor por el aprendizaje de sus niños pequeños.

Haga clic para obtener más información o para ordenar

Padre pacífico, niños felices: cómo dejar de gritar y comenzar a conectarse

por la Dra. Laura Markham

Este libro ofrece una guía práctica para que los padres cambien su mentalidad y estilo de comunicación para fomentar la conexión, la empatía y la cooperación con sus hijos.

Haga clic para obtener más información o para ordenar