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En este artículo:
- Por qué el sistema global actual es inherentemente insostenible
- Los peligros del consumo descontrolado y la degradación ambiental
- El papel de la educación en la creación de una transformación sistémica
- Cómo la conciencia moral puede guiar a las generaciones futuras
- Historias inspiradoras de jóvenes que toman la iniciativa hacia un futuro regenerativo
¿Qué pasaría si criáramos niños para salvar el mundo?
por el Dr. Jagdish Gandhi.
El mundo atraviesa una crisis. Aunque la mayoría de los gobiernos se han comprometido a contribuir al desarrollo de un mundo pacífico, sostenible y socialmente justo, parece que vamos en la dirección opuesta. Los científicos del clima han advertido que estamos a punto de cruzar el punto crítico, pero la deforestación y la degradación ambiental continúan sin control. Es casi como si la humanidad se hubiera visto presa de un deseo colectivo de muerte. Si bien este es un momento de gran peligro, afortunadamente también es un momento de grandes oportunidades. Hoy contamos con el conocimiento y los recursos para crear un mundo pacífico y vibrante.
Un sistema global sostenible no es una opción, Es la requisito Si queremos sobrevivir como especie, necesitamos cambiar nuestro sistema global, ya que el problema reside en el sistema actual. Un sistema diseñado para promover el crecimiento infinito mediante el consumo desmedido es como un cáncer que acabará consumiendo a la humanidad. Si las tendencias actuales continúan, la creciente escasez de agua, alimentos y energía colapsará la economía global. Necesitamos una transformación sistémica, ya que una sociedad de consumo no puede evolucionar hacia una sociedad conservadora sin un cambio estructural.
La humanidad se encuentra en una encrucijada
Ya no es un cliché decir que la humanidad se encuentra en una encrucijada. Tenemos dos caminos hacia el futuro. Si continuamos por el camino actual, destruiremos nuestra civilización en cuestión de décadas, pero si logramos visualizar el modelo alternativo y sostenible de desarrollo, alcanzaremos quizás la época más dorada de la historia de la humanidad. Para ello, debemos abandonar el modelo actual de lucro a cualquier precio y reemplazarlo por uno con un enfoque holístico que busque una solución sostenible y beneficiosa para todos, eliminando las causas subyacentes.
La era industrial ha sido una etapa necesaria en el desarrollo humano, permitiéndonos desarrollar nuestra ciencia y tecnología. Ha resultado en una vida mejor y más larga para la mayoría de las personas, pero estos beneficios han tenido enormes costos sociales y ambientales. Necesitamos reemplazar el sistema global actual, donde los estados-nación compiten entre sí, por una nueva civilización planetaria que coopere.
¿Cómo lo arreglamos?
Entonces, ¿cómo enmendamos los errores? Se necesita una mayor conciencia. Una conciencia que nos haga comprender que solo somos depositarios de las generaciones futuras. Una conciencia que nos diga que, si bien podemos disfrutar de las bondades de la naturaleza, no podemos actuar con avaricia. Y cuando esta conciencia se modera con la moralidad, es decir, con un comportamiento ideal, tendremos un futuro mejor que esperar.
Si todos coincidimos en que todos los seres humanos deseamos vivir en una sociedad ideal, entonces todos debemos tener una conciencia superior. En sociedades donde esta conciencia (la preocupación por nuestro mundo y sus habitantes) está arraigada en la mente del individuo desde la infancia, no es difícil encontrar personas genuinamente preocupadas por el estado de su mundo.
Al observar la lamentable situación en la que se encuentra el mundo hoy, nos convencemos aún más de que solo mediante la educación se puede enriquecer y orientar a la sociedad. Por lo tanto, la educación también debe actuar como un poderoso instrumento para una profunda transformación social.
Educar a la sociedad, al mundo y a nuestros niños
Educar a la sociedad para educar al mundo empieza por educar a nuestros hijos. Si pudiéramos crear una generación de niños amorosos, compasivos, justos y abnegados, habríamos cumplido con nuestro deber. El reto es cambiar la mentalidad para que las personas en las escuelas, en el hogar y en la sociedad puedan colaborar y encontrar soluciones a los problemas que enfrenta la humanidad hoy. La paradoja es que un niño aprende algo en la escuela y luego algo completamente diferente al regresar a casa. Además, la sociedad lo confunde aún más.
Solo cuando un niño aprende a distinguir entre el bien y el mal podemos considerarlo un ser humano consciente y moral. El mundo necesita una generación de niños así. Solo aquellos que crecen y asumen con éxito el lugar que les corresponde como líderes de la sociedad pueden traer verdadera paz al mundo con sus acciones.
La historia está repleta de ejemplos de cómo hombres y mujeres conscientes y moralmente rectos han transformado la vida de sus semejantes. Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr., Nelson Mandela y muchos otros inspiraron y dieron esperanza a generaciones de creadores de cambios. Quizás el mundo actual carezca de líderes que piensen y trabajen por el bien común de todas las naciones y pueblos del mundo. ¿Qué pueden esperar los niños de este mundo de sus mayores? Supongo que sería mejor dejar esta pregunta sin respuesta.
Los niños pequeños toman la iniciativa
Afortunadamente, hemos tenido muchos ejemplos inspiradores de niños pequeños que no están dispuestos a esperar a que los mayores tomen la iniciativa, sino que ellos mismos impulsan el cambio. Como Felix Finkbeiner, quien, a los nueve años, se comprometió a plantar un millón de árboles. A los doce años, cumplió su sueño inspirando a niños de setenta países, quienes juntos plantaron más de un millón de árboles. Invitado a hablar ante la Asamblea General de las Naciones Unidas el 2 de febrero de 2011, afirmó que los niños ya no confiaban en los adultos que amenazan su futuro.
Necesitamos urgentemente un cambio de rumbo. Debemos transformar nuestra sociedad de consumo en una sociedad regenerativa donde el enfoque no sea tener más, sino ser más. No hay una tercera opción; las sociedades y las especies que no son ambientalmente sostenibles se extinguen. Nuestro destino está en nuestras manos, y las decisiones que tomemos determinarán nuestro futuro.
Reproducido con permiso de Inner Traditions, Inc.
© 2012 por Ervin Laszlo y Kingsley L. Dennis.
Todos los derechos reservados. www.innertraditions.com
Fuente del artículo:
El lector de Nueva Ciencia y Espiritualidad
editado por Ervin Laszlo y Kingsley L. Dennis.
Con contribuciones de 28 científicos y pensadores espirituales destacados, entre ellos Michael Beckwith, Deepak Chopra, Larry Dossey, Amit Goswami, Stanislav Grof, Jean Houston, Barbara Marx Hubbard, José Argüelles y Peter Russell, este libro revela la conciencia superior como puente entre la ciencia y el espíritu, la curiosidad apasionada como el terreno común entre científicos y buscadores, y la urgente necesidad de una alianza entre la ciencia y las grandes tradiciones de la sabiduría espiritual para hacer avanzar nuestra visión del mundo y enfrentar los desafíos globales actuales.
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Sobre el Autor
El Dr. Jagdish Gandhi es un activista por la paz que ha viajado por todo el mundo y ha tendido puentes de unidad y paz durante más de cinco décadas. Por sus contribuciones de larga data a la educación para la paz, las Naciones Unidas otorgaron el prestigioso Premio UNESCO de Educación para la Paz en 2002 a su singular creación: la Escuela Montessori de la Ciudad, conocida popularmente como CMS, que el Dr. Gandhi fundó en 1959 con cinco hijos y un préstamo de 300 rupias (menos de 10 dólares estadounidenses en aquel entonces). La escuela figura en el Libro Guinness desde 1999 como la escuela más grande del mundo en una sola ciudad, con una matrícula actual de más de 42,000 alumnos en el curso 2012-2013.
El Dr. Gandhi cree que el Poder Judicial Mundial es la última y única esperanza para la supervivencia de la humanidad y, por lo tanto, ha liderado una campaña en nombre de 42,000 estudiantes de CMS, que representan a los más de dos mil millones de niños y generaciones futuras del mundo. El punto culminante de la campaña son las Cumbres Judiciales Mundiales anuales y las Conferencias Internacionales de Presidentes de Tribunales Supremos del Mundo, en las que han participado 484 Honorables Presidentes de Tribunales Supremos, Jueces y Jefes de Estado de 103 países del mundo desde 2001. La 13.ª Conferencia Anual, la Cumbre Judicial Mundial, se celebrará del 12 al 16 de diciembre de 2012 en el Campus Kanpur Road de CMS, Lucknow. Para más información, visite www.cmseducation.org/article51 y visite su sitio web en: jagdishgandhiforworldhappiness.org
Resumen del artículo:
El Dr. Jagdish Gandhi argumenta que el sistema global impulsado por el consumo es insostenible y debe ser reemplazado por un modelo regenerativo. Mediante la educación consciente, el liderazgo moral y un cambio de mentalidad, la humanidad puede construir un futuro centrado en la cooperación y la sostenibilidad, no en el lucro a cualquier precio.
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Cambiando de Dirección: Transformando Nuestra Sociedad de Consumo en una Sociedad Regenerativa, por el Dr. Jagdish Gandhi. ¿Y si la única solución fuera dejar de consumir y empezar a transformar? Este artículo plantea preguntas difíciles y ofrece soluciones esperanzadoras. #innerself.com #economíaregenerativa #educaciónconsciente #acciónclimática #cambiosistémico #activismojuvenil — haz clic para saber más.
