Esas formas pueden resultar tan constructivas como los números. NadyaEugene / Shutterstock.com
Si es padre de un niño en edad preescolar, es posible que se pregunte cómo puede ayudar a que su hijo tenga éxito una vez que ingrese al jardín de infantes.
A estas alturas, probablemente hayas oído hablar de la importancia de lectura y hablar a su hijo para apoyar su habilidades de lenguaje y alfabetización. Incluso puede haber hecho que leer, hablar y aprender el ABC sea parte de su rutina diaria.
¿Pero sabía que también puede apoyar el aprendizaje de matemáticas de su hijo durante interacciones cotidianas en casa?
Llevamos a cabo investigaciones que tienen como objetivo definir la amplia gama de habilidades iniciales que respaldan pensamiento matemático. Nuestro objetivo es familiarizar a los padres con el importante papel que pueden desempeñar como primer maestro de su hijo para sentar las bases para el aprendizaje de las matemáticas.
1 = uno = una manzana
Los niños pequeños necesitan desarrollar varias habilidades numéricas diferentes. Por ejemplo, necesitan dominar el conteo en voz alta de uno a 10 y más allá y aprender a identificar números escritos como 2 y 4.
Además, los niños pequeños deben darse cuenta de que cada palabra y símbolo numérico representa un cantidad específica de objetos. Es decir, la palabra hablada "cuatro" y el número escrito 4 son lo mismo que cuatro galletas o cuatro manzanas. Necesitan saber que pueden contar para determinar ¿Cuánto de algo hay en un conjunto?.
Los niños pequeños también comienzan a comprender los conceptos de Adición y sustracción, incluso si no pueden hacer los cálculos por sí mismos. Y necesitan comenzar a ver qué números son más grandes o más pequeños que otros.
Donde estan las cosas
Los niños pequeños también necesitan desarrollarse habilidades espaciales a prepararse aprender las matemáticas.
Los ejemplos incluyen recordar y reproducir una serie de eventos, como dónde y en qué orden se iluminan diferentes partes de un juguete.
Un tipo diferente de habilidad espacial permite a los niños imaginar cómo se vería una forma, como un cuadrado, si usted lo partió por la mitad y cambió su orientación.
Viendo patrones
Otra habilidad que puede parecer menos directamente relacionada con las matemáticas es hacer y comprender . - secuencias que siguen una regla.
Los patrones repetitivos simples son especialmente apropiados para niños pequeños. Siguen una regla de que una parte de la secuencia se repite una y otra vez. Por ejemplo, en un patrón rojo-azul-rojo-azul-rojo-azul, esa parte es rojo-azul.
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La investigadora de la Universidad de Vanderbilt, Erica Zippert, recomienda que los padres alienten a los niños pequeños a reconocer patrones y relaciones espaciales, junto con los números, para prepararse para aprender matemáticas.
Apoyando las habilidades matemáticas en casa
Cuando las familias de niños pequeños hacen actividades diarias que apoyan las matemáticas tempranas en casa, tienden a enfocarse en actividades relacionadas con el número relacionado con enseñar directamente a contar y nombrar números.
Para obtener los mejores resultados, ramifícate. Puedes apoyar habilidades numéricas jugando juegos de mesa y juegos de cartas.
Juegos de mesa clásicos como Serpientes y Escaleras Ayude a los niños a aprender a reconocer los números escritos en los espacios y las hilanderías. También ayudan a los niños a ver los números ordenados, lo que les permite mejorar decir cuál de los dos números es más grande.
Los naipes son especialmente útiles para aprender a reconocer números escritos y para contar y etiquetar conjuntos de objetos, como todas las espadas o diamantes. Además, simple juegos de cartas como la guerra puede alentar a las familias a compara el tamaño de los números uno al lado del otro.
Las tarjetas también pueden sentar las bases para aprender la resta cuando los niños intentan comparar las cantidades de tarjetas con mayor precisión. Por ejemplo, el 5 de corazones tiene dos corazones más que el 3 de corazones.
Para apoyar las habilidades espaciales, la investigación sugiere involucrar a su hijo en el juego rompecabezas, bloques y formas. Cuando los padres y los niños realizan estas actividades juntos, naturalmente usan palabras espaciales y direccionales como "encima", "debajo" y "al lado" que ayudan a los niños a prepararse para aprender estos conceptos en la escuela.
Al mismo tiempo, los niños pueden comenzar a imaginar cómo crear formas y otros objetos a partir de bloques individuales.
Hay muchas formas divertidas y fáciles de enfatizar los patrones en casa.
Una es hacer que los niños completen un espacio en blanco en un patrón modelo: rojo-azul-rojo ... rojo-azul. Otra tarea podría implicar mantener un patrón en marcha.
Los preescolares pueden aprender incluso tareas de diseño más difíciles.
Estos incluyen replicar patrones con diferentes materiales. Dado un patrón modelo de Legos alternando rojo y azul, los niños pueden hacer el mismo patrón alternativo usando botones anaranjados y verdes u otros elementos que tenga a mano.
Los niños también pueden usar sus habilidades de patrones para ser más hábiles con los números. Por ejemplo, vea si pueden contar números impares: 1, 3, 5, 7, 9. Explique que la regla del patrón es agregar 2 cada vez o omitir el siguiente número.
Acerca de los autores
Erica Zippert, Académica Postdoctoral de Psicología, La Universidad de Vanderbilt y Bethany Rittle-Johnson, profesora asociada de psicología, La Universidad de Vanderbilt
Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.
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