Una guía para que los jóvenes descubran las noticias falsas
(Gráfico de la Fuerza Aérea de los EE. UU. / Sargento Técnico, Benjamin Wilson)

Cada vez que se conecta, las personas compiten por su atención. Amigos, extraños, empresas, organizaciones políticas, organizaciones benéficas y sitios web de noticias ofrecen un flujo constante de imágenes, videos y artículos llamativos, donde quiera que vayas buscando información: Google, Twitter, Facebook, Snapchat, Instagram o YouTube.

Pero en la carrera para llamar tu atención, no todos estos jugadores sienten que tienen que decir la verdad, y no siempre puedes confiar en las redes sociales para filtrar las falsedades. El resultado son noticias falsas: historias especialmente diseñadas para inducir a error o desinformar deliberadamente a las personas.

En los últimos seis meses, he sido parte de un equipo de investigadores y productores del Universidad de Salford y CBBC Newsround trabajando para comprender el impacto de las noticias falsas en los jóvenes que viven en el Reino Unido.

Hablamos con jóvenes de 300 de entre nueve y 14 años, para descubrir cómo lidiar con noticias falsas en sus vidas cotidianas y el impacto que tiene en ellos a medida que crecen.

Los resultados fueron muy complicados, pero descubrimos que los jóvenes necesitan urgentemente herramientas que les ayuden a navegar por las turbias aguas de las redes sociales. Sobre todo, descubrimos que los jóvenes deben ser capaces de confiar en lo que oyen y ven a su alrededor a medida que crecen.


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Si los jóvenes no creen que lo que están leyendo es cierto, entonces su confianza se verá erosionada, y entonces podrían dejar de creer en nada. A largo plazo, esto significa que no les importará ser parte de grandes debates sobre política, cultura y la sociedad en la que viven.

El espectro de noticias falsas

Existe un espectro de noticias falsas: desde historias verdaderamente absurdas e increíbles, que se identifican fácilmente como noticias falsas, hasta tipos más sutiles de desinformación, que son más difíciles de detectar.

Este segundo tipo encubierto de noticias falsas viene en forma de editoriales, publireportajes e historias que se vuelven virales en la web. Estas historias no son necesariamente absurdas u obviamente incorrectas, pero contienen mentiras fácticas o imágenes engañosas, puestas allí deliberadamente para distorsionar la verdad.

Consejos y herramientas

Pero hay formas en que los jóvenes pueden diferenciar entre noticias reales y noticias falsas, para ayudarlos a comprender lo que realmente sucede, en un mundo donde los teléfonos inteligentes y los dispositivos digitales se han convertido en una extensión de nuestras manos, ojos, oídos y cerebro.

1) Averigua sobre la fuente. Mire el sitio web de donde proviene la historia para ver si la historia está bien presentada, si las imágenes son claras y si el texto está bien escrito y sin errores de ortografía o lenguaje exagerado. Si no está seguro, intente hacer clic en la sección "sobre nosotros" y verifique que haya un bosquejo claro que explique el trabajo de la organización y su historial.

2) Mire al autor. Para verificar si son reales, confiables y "confiables", busque otras piezas que hayan escrito y para qué medios han escrito. Si no han escrito nada más, o si escriben para sitios web que parecen poco fiables, piénselo dos veces antes de creer lo que dicen.

3) Verifique que el artículo contenga referencias y enlaces a otras noticias, artículos y autores. Haga clic en los enlaces y verifique si parecen confiables y confiables.

4) Realice una búsqueda de imágenes inversa de Google. Esta es una excelente herramienta que le permite buscar imágenes de Google en lugar de palabras. Es sencillo; todo lo que tienes que hacer es subir una imagen al Sitio de búsqueda de imágenes inversas de Google y verá todas las otras páginas web que tienen imágenes similares. Luego, esto le indica los otros sitios donde se han utilizado las imágenes, y si se han utilizado fuera de contexto.

5) Vea si la historia que está leyendo se está compartiendo en otros medios noticiosos principales, como BBC News o Sky News. Si es así, entonces puede estar más seguro de que la historia no es falsa, porque estas organizaciones tienen especial cuidado en consultar sus fuentes y rara vez publican una historia sin tener una segunda fuente que la respalde.

Es realmente importante evitar compartir historias de las que no estés seguro. Si tiene alguna duda acerca de si es real o falso, discútalo con un amigo o un miembro de su familia para averiguar qué piensan sobre la historia.

El poder es tuyo

Nuestra investigación demostró que los jóvenes que hablan sobre noticias falsas, qué es y qué significa, son mucho mejores para descubrir si las noticias son reales o falsas. Esto significa que es importante que las escuelas comiencen a enseñar a los jóvenes a comprender la información que encuentran en línea.

Se deben brindar lecciones sobre cómo funcionan los motores de búsqueda, dónde los enlaces en línea lideran y cómo verificar si una historia es confiable usando información de otros sitios y qué significan responsabilidad y precisión en el contexto de las noticias en línea.

La conversaciónSaber estas cosas sobre las noticias en línea y poder aplicarlas en la vida cotidiana le dará control sobre las noticias que lee y las historias que decide compartir. Ustedes serán los héroes que luchan por un buen periodismo, por lo que dependemos de usted para ayudar a ganar la ficción y obtener noticias reales que superen a las noticias falsas.

Sobre la autora

Beth Hewitt, profesora titular de práctica de medios, Universidad de Salford

Este artículo se publicó originalmente el La conversación. Leer el articulo original.

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