Un niño se encuentra con un hombre que lleva una carga de estiércol de vaca y le pregunta qué va a hacer con todo esto. El hombre le dice al niño: "Me lo llevo a casa para poner mis fresas". El niño mira al hombre y le dice: "No sé de dónde vienes, pero de donde vengo ponemos crema y azúcar en nuestras fresas".
Si bien la mayoría de nosotros puede apreciar una broma sobre los excrementos, los niños en edad preescolar y los niños a menudo lo encuentran hilarante en un nivel completamente diferente. Simplemente correr por la casa diciendo que la palabra "caca" en voz alta a menudo puede desatar una risa histérica. Pero, ¿por qué es esto?
Tal vez lo más famoso, Sigmund Freud argumentó que a esta edad, el niño está pasando por un "etapa anal"Cuando él o ella obtiene un placer psicosexual inmenso desde el desarrollo del control anal a través del entrenamiento para ir al baño". Si bien es cierto que generalmente hay tensiones en torno al aprendizaje del proceso de ir al baño para los niños a esta edad, esas teorías ya no tienen mucho que ver con nuestro pensamiento.
Etapas del desarrollo del humor
La investigación moderna se enfoca más en dicho comportamiento como una parte importante de el desarrollo del humor en ninos. El humor es, después de todo, un aspecto universal del comportamiento humano. Donde sea que encuentres gente, encontrarás la risa. La risa de un tipo es también visto entre primates no humanos, que se produce durante las interacciones sociales lúdicas y la risa juntos es una parte importante de la vinculación social.
La investigación en niños muestra que el tema del humor cambios a medida que se desarrollan. En los niños muy pequeños, un juego de peek-a-boo es el tema de mucha diversión. En los años preescolares, vemos una fascinación con las bromas sobre los excrementos y los baños. Entonces las bromas sobre los roles sociales y de género llegan a ser divertidas.
Dos patrones surgen de estos estudios. Una es que los niños encuentran las cosas divertidas cuando están estirando sus capacidades cognitivas. La incontinencia es una cualidad clave de la diversión y tiene que ser presentada en el nivel correcto y en el contexto adecuado para que el destinatario se sienta atraído. La evidencia muestra que una vez que se ha superado el nivel cognitivo, el sujeto pierde su potencia.
La otra cualidad clave es la tensión social que da lugar al humor. Para los bebés, el juego de peek-a-boo puede ser muy divertido porque juega tanto con la amenaza de separación como con el concepto de "permanencia del objeto" (cuando el niño aún está aprendiendo que cuando algo está fuera de juego) vista puede ocultarse en lugar de no estar más allí). Pero si el niño tiene ansiedad por la separación, tiene miedo de que el extraño juegue, o ya pasó la etapa de comprender el concepto de permanencia del objeto, el juego de peek-a-boo ya no es divertido.
El humor puede ser entendido como un aspecto crítico del juego social. Además de su papel en la vinculación social, el juego es algo que todos debemos hacer para practicar una variedad de habilidades, que serán necesarias para la supervivencia y el éxito reproductivo. Y habilidades de interacción social son una parte muy importante de esto. Jugamos con caras divertidas, gestos y lenguaje, usando las mismas palabras de diferentes maneras para hacer que signifiquen cosas diferentes. A veces, usamos las palabras en diferentes contextos para ver qué efectos tienen. Cuando jugamos juegos, es importante asegurarse de que todos los jugadores sepan que es un juego, y entonces tenemos la risa para dar una señal clara.
Entre la edad de dos y tres años, el aprendizaje de los niños explota a medida que desarrollan la capacidad cognitiva para crear Representaciones mentales "secundarias" del mundo que son distintas de las representaciones primarias de la realidad. Esto significa que se están volviendo conscientes de sí mismos, aprendiendo acerca de la pretensión y aprendiendo que las palabras pueden representar objetos.
El niño de tres años corriendo por la casa diciendo "caca" o fingiendo ir al baño, sin duda está apreciando la incongruencia de poder usar la palabra liberalmente. También están jugando con la acción de ir al baño, las convenciones sociales a su alrededor y las posibles consecuencias vergonzosas de la incontinencia. El humor del inodoro es, por lo tanto, una parte natural de su desarrollo.
El humor del inodoro tiende a desvanecerse con la edad, pero por lo general se queda en todos hasta cierto punto, aunque no a todos les resulta divertido para empezar. Algunos niños con miedo a los gérmenes, una mayor aversión sensorial, problemas con la incontinencia o miedo a la exposición pública, pueden encontrar todo el negocio demasiado preocupante o desagradable como para reírse. En su caso, sus preocupaciones deben ser reconocidas y su privacidad respetada.
El papel de los padres
Hoy en día, la mayoría de nosotros somos afortunados de vivir en un mundo donde se aprecia el valor de la ligereza y la risa. Apreciamos el valor del juego y el derecho a jugar es consagrado en la convención de derechos humanos sobre los derechos del niño. Este es en realidad un desarrollo cultural muy reciente en la sociedad occidental. Durante muchos siglos, desde los eruditos griegos hasta el siglo XNXX, el humor fue visto por los filósofos como una forma de actividad intelectual más bien degradada. La Biblia también tiene poco lugar para el humor y la tradición cristiana fruncir el ceño en la risa como se ejemplifica en muchas tradiciones protestantes estrictas.
Fue el advenimiento de la psicología cognitiva lo que trajo nuevas formas de pensar acerca de la mente, con la teoría del alivio sugiriendo que la risa era una forma de liberar la energía reprimida, y teoría de la incongruencia reconociendo que los chistes juegan con la incongruencia cognitiva. Ahora, la mayoría de los psicólogos del desarrollo aprecian el papel crítico del humor, la ligereza y la risa en el desarrollo social saludable y algo para ser utilizado por la buena educación y la crianza de los hijos.
Por lo tanto, para los padres cuyos bebés encuentran los excrementos muy divertidos, es probable que sea un signo de desarrollo saludable si también están aprendiendo a usar el orinal de una manera apropiada. Muestra que están pensando y reflexionando sobre lo que están aprendiendo y sobre las reglas sociales que lo rodean. Y para que los padres puedan reírse un poco con su niño sobre este proceso de aprendizaje, les muestra que es un tema aceptable para el discurso. Esto limita la vergüenza y la vergüenza que ocurren durante los accidentes inevitables, ayuda a desarrollar el vínculo social y fomenta ese canal abierto de comunicación entre padres e hijos que es tan importante a largo plazo.
Sobre el Autor
Justin HG Williams, profesor clínico principal de psiquiatría infantil, Universidad de Aberdeen
Este artículo se publicó originalmente el La conversación. Leer el articulo original.
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