La gente baila en su balcón en Barcelona, España, el 25 de abril de 2020, mientras continúa el bloqueo para combatir la propagación del coronavirus. (Foto AP / Emilio Morenatti)
A medida que las ciudades de todo el mundo cerraron para frenar la propagación del nuevo coronavirus, aparecieron videos en Internet: Italianos cantando desde sus balcones, policías en españa tocando la guitarra mientras patrulla y Habitantes de apartamentos de la ciudad de Nueva York cantando "Yellow Submarine" de The Beatles desde sus ventanas.
Personas de todo el mundo empezaron a hacer música juntas desde sus ventanas y balcones. Como neurocientíficos de la música que estudiamos cómo la música afecta nuestro cuerpo y cerebro, nos gustaría arrojar luz sobre la pregunta: ¿por qué recurrimos a la creación musical colectiva en tiempos de crisis?
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Los neoyorquinos cantan “New York, New York” de Frank Sinatra el 16 de abril de 2020 para celebrar a los trabajadores de la salud durante el cierre de la ciudad.
Respuesta universal
La musica es universal - ninguna cultura humana existe sin él. Incluso si solo hacemos tapping o nos movemos, nuestra respuesta universal a la música es unirnos. Esta inclinación está profundamente arraigada en la neurobiología: el motor neuronal o sistema de movimiento de nuestro cerebro. se enciende cuando escuchamos música, incluso si parecemos estar quietos.
Nuestra investigación ha demostrado que el sistema motor es particularmente sensible al ritmo, el pulso regular de la música con el que la gente suele hacer tapping o bailar. El ritmo tiene un papel privilegiado en la música, captando nuestra atención ya veces nos impulsa a movernos sin que nos demos cuenta.
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El 13 de marzo de 2020, los italianos se subieron a sus balcones para cantar el himno nacional y levantar la moral en el cuarto día de un cierre nacional.
El proceso por el cual sincronizamos los movimientos al ritmo se llama arrastre. El arrastre ocurre cuando la actividad cerebral en curso se alinea al ritmo de la música. El arrastre se ha observado no solo en áreas del cerebro auditivo pero también en áreas motoras del cerebro.
El arrastre es fundamental para nuestra capacidad de percibir y producir con precisión el ritmo con nuestro cuerpo, como lo hacemos al hacer tapping, cantar o bailar con la música. De hecho, la investigación sugiere que cuanto mejor nuestro cerebro se adapta al ritmo, más precisos somos en percibiendo y sincronización con música. Nuestro deseo de movernos al ritmo de la música puede tener sus raíces en la alineación espontánea de nuestro cerebro de su actividad al ritmo.
Haciendo música juntos
La capacidad de acompañar un ritmo musical también puede ser lo que nos permite producir música con otros. La creación de música en grupo es un fenómeno notable cuando se considera desde la perspectiva de la neurobiología: no solo los individuos tocan música juntos, sus cerebros encuentran el mismo ritmo.
El arrastre nos permite lograr lo que los investigadores llaman sincronía interpersonal o la alineación del comportamiento en el tiempo. Estar sincronizado con los demás es importante para muchos tipos de comportamiento humano. Nos permite coordinar acciones sincronizadas como grupo, desde cantar en un coro hasta remar en un bote, así como los comportamientos de tomar turnos que hacen buenas conversaciones. El deseo de sincronía interpersonal puede llevar a los humanos a tocar música juntos durante esta pandemia.
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Vecinos cantando “Yellow Submarine” de The Beatles desde las ventanas de sus apartamentos cuando las restricciones de coronavirus entraron en vigor en la ciudad de Nueva York.
La sincronía interpersonal es una herramienta poderosa que crea un sentido de pertenencia y participación. Cuando las personas producen acciones en sincronía, luego sienten más conexión o afiliación el uno hacia el otro, y también es más probable que confianza y cooperar.
Los beneficios sociales de la sincronía interpersonal se han observado a principios de desarrollo infantil. Un estudio bien conocido muestra que es más probable que los niños pequeños ayuden a un adulto, por ejemplo, recuperando más artículos caídos. cuando el niño ha sido rebotado previamente en sincronía con ese adulto.
El vínculo que surge a través de la sincronía grupal cumple funciones sociales prácticas: las tropas del ejército marchan al paso, los niños se vinculan con los padres cantando canciones juntos y ahora los grupos aplauden, golpean ollas y animan a los trabajadores de la salud para mostrar solidaridad. La sincronía interpersonal también puede mejorar el estado emocional de uno, aumentando humor y amor propio.
El papel cultural de la música
Hay una razón por la que la música se encuentra en todas las culturas conocidas. La música nos mueve a nivel del cuerpo, del cerebro y del grupo. La sincronía interpersonal que logramos al hacer música vincula nuestras mentes y cuerpos, mejorando la cohesión social, la vinculación y otros resultados positivos.
En este momento, en medio de un período en el que la necesidad de establecer vínculos sociales es quizás mayor que nunca, nos alegra ver que las personas socialmente aisladas todavía encuentran la manera de hacer música juntas. ¡Canten juntos!
Acerca de los autores
Jessica Grahn, profesora asociada, Psicología, Universidad de Western; Anna-Katharina R. Bauer, investigadora postdoctoral en Ciencias Cognitivas (Fundación Alemana de Investigación), Universidad de Oxford, y Anna Zamm, investigadora postdoctoral en Ciencias Cognitivas, Universidad Central Europeo
Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.
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