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La cuestión de si alguna vez es aceptable abofetear a un niño (golpearlo con la parte interna de la mano con el objetivo de lograr el cumplimiento) sigue siendo muy controvertida. En Inglaterra, esta controversia fue reavivada recientemente por el secretario de educación, Nadhim Zahaui, ¿Quién ha dicho que “la disciplina de los niños debe dejarse en manos de los padres”.
golpear es actualmente ilegal en 63 países, incluidos Gales y Escocia. En Inglaterra e Irlanda del Norte, sin embargo, los padres tienen la libertad de pegarles a sus hijos.
Por lo general, el principal argumento contra la prohibición de que los padres golpeen a sus hijos se basa en el respeto de los derechos de los padres. Zahawi dijo que el estado no debería “intimidar” a los padres sobre cómo criar a sus hijos.
A diferencia de, grupos de protección infantil y los psicólogos argumentan que la decisión de prohibir las bofetadas debe basarse en lo que es mejor para el niño y no para los padres. Apuntan a la investigación psicológica como fuente de información sobre si las bofetadas son buenas o malas para los niños.
Investigación sobre azotes
Investigación ha descubierto que el castigo físico, como las bofetadas, es ineficaz y malo para el desarrollo de los niños. Investigación que analizó una variedad de estudios sobre el castigo físico, como las bofetadas, encontró que, de hecho, este castigo empeoraba el comportamiento del niño.
A menudo, los niños aún no obedecen las órdenes de los padres después de haber sido disciplinados. E incluso cuando lo hacen, un castigo como una bofetada no ayuda al niño entender porqué sus acciones estaban mal. Esto se debe a que a veces la disciplina viene sin explicación.
Además, el niño puede estar demasiado atrapado en sus propias emociones poder entender por qué sus acciones estaban mal. En el futuro, el niño puede seguir las órdenes de sus padres por temor a ser castigado físicamente nuevamente, no porque comprenda que es lo correcto.
En términos de cómo afecta el desarrollo infantil, el castigo físico se ha relacionado con comportamiento, problemas de salud social y mental a lo largo de la infancia y la adolescencia. Los niños son más propensos a tener problemas de salud emocional y mental, como ansiedad y depresión. También tienen más posibilidades de desarrollar agresión y de participar en comportamientos de riesgo. Estos efectos pueden dañar la relación entre el padre y el niño y entre el niño y sus compañeros.
A argumento fuerte contra el uso de las palmadas es que los niños que son golpeados corren un mayor riesgo de sufrir malos tratos y abusos por parte de sus padres. Esto se debe a que, con el tiempo, se puede necesitar más y más fuerza para tener el mismo efecto.
Respuesta al estrés
Estrés de los padres juega un papel importante en el uso del castigo físico. Cuando los padres están estresados, son menos sensibles a las necesidades de sus hijos y es más probable que usen una disciplina más dura, como abofetear.
Un padre que ocasionalmente golpea a su hijo puede terminar golpeándolo con más frecuencia o usando formas más duras de disciplina física cuando se estresa. El abofetear es una respuesta emocional, a menudo cuando los padres no saben cómo controlar a sus hijos.
Mis colegas y yo en la Universidad de Winchester llevamos a cabo un estudio durante el primer bloqueo de COVID-19 en el Reino Unido. Preguntamos a 322 padres sobre sus niveles de estrés y sus prácticas disciplinarias.
Como era de esperar, los padres informaron estar mucho más estresados que antes de la pandemia. Los padres que estaban muy estresados informaron que disciplinaban a sus hijos con más frecuencia y eran más duros con ellos. Nuestros hallazgos son consistentes con Varios informes afirmando que el riesgo de violencia contra los niños aumentó en todo el mundo durante los bloqueos de COVID-19.
Sin embargo, algunos psicólogos han discutido que no podemos decir categóricamente que dar palmadas es negativo para los niños. En algunos casos, los estudios que examinan las palmadas lo hacen en combinación con otras formas de castigo corporal, como puñetazos o golpes. Por lo tanto, argumentan que los efectos reales de las bofetadas en el desarrollo de los niños pueden haber sido exagerados.
Además, algunos afirman que la mayoría de las investigaciones sobre este tema no pueden establecer claramente que las palmadas son definitivamente la causa de las consecuencias negativas para los niños, solo que existe un vínculo entre las palmadas y las consecuencias negativas para los niños.
Sin embargo, un hallazgo es claro en medio de la controversia sobre los azotes. Nunca es positivo para el desarrollo de los niños.
La evidencia de la investigación muestra de manera abrumadora que el castigo físico, como las bofetadas, tiene resultados negativos. Los padres pueden usar una variedad de otras formas de disciplina para ayudar a los niños a entender por qué su comportamiento es incorrecto. Estos incluyen el tiempo fuera (sacar a un niño de un entorno en el que está haciendo algo que no debe hacer), razonar con el niño o quitarle privilegios, como quitarle la consola de videojuegos durante el fin de semana.
Los padres deben usar estas técnicas de disciplina en lugar de dar palmadas.
Sobre el Autor
Ana aznar, Profesor Titular de Psicología, Universidad de Winchester
Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.
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