No hay evidencia de investigación de que la nalguita mejore al niño comportamiento. Por el contrario, nalgadas se asocia con la agresión, antisocial comportamiento, problemas de salud mental y relaciones negativas con los padres.
Nalgadas - generalmente se define como golpear a un niño en las nalgas con la mano abierta - es una forma común de disciplina que aún se usa en niños en todo el mundo. Sin embargo, hasta la fecha, nalgadas ha sido prohibido en los países 53 y estados a nivel mundial.
El uso de nalgadas ha sido muy debatido en las últimas décadas. Los partidarios afirman que es seguro, necesario y efectivo; los oponentes argumentan que las nalgadas son dañinas para los niños y violan sus derechos humanos a la protección.
Como dos académicos con amplia experiencia en investigación e información clínica en el campo del maltrato infantil, y con experiencia específica relacionada con el azote, nos gustaría ir más allá de este debate.
La investigación muestra claramente que las nalgadas están relacionadas con una mayor probabilidad de que muchos pobres resultados de salud, sociales y de desarrollo. Estos pobres resultados incluyen problemas de salud mental, uso de sustancias, intentos de suicidio y condiciones físicas de salud junto con problemas de desarrollo, conductuales, sociales y cognitivos. Igualmente importante, hay no hay estudios de investigación que demuestren que las nalgadas sean beneficiosas para los niños.
Aquellos que dicen que las nalgadas son seguras para un niño si se hacen de una manera específica son, al parecer, simplemente expresar opiniones. Y estas opiniones no están respaldadas por evidencia científica.
La evidencia sobre nalgadas
Ha habido cientos de estudios de investigación de nalgadas de alta calidad con una amplia variedad de muestras y diseños de estudio. Con el tiempo, la calidad de esta investigación ha mejorado para incluir mejores medidas de nalgadas y diseños de investigación más sofisticados y métodos estadísticos.
La evidencia científica de estos estudios ha demostrado consistentemente que las nalgadas están relacionadas con los resultados perjudiciales para los niños.
Esto se ha demostrado mejor en dos metanálisis históricos liderados por la Dra. Elizabeth Gershoff. El primer documento, publicado en 2002, revisó y analizó los estudios 88 publicados en 62 años antes y encontró que el castigo físico se asoció con el abuso físico, la delincuencia y el comportamiento antisocial.
Recientemente se publicó un metaanálisis actualizado en 2016. Esto revisó y analizó los estudios 75 de los años anteriores de 13, concluyendo que había no hay evidencia de que la nalgada mejore el comportamiento del niño y que el azote se asocie con un mayor riesgo de resultados perjudiciales de 13. Estos incluyen agresión, comportamiento antisocial, problemas de salud mental y relaciones negativas con los padres.
Ahora tenemos datos que demuestran claramente que las nalgadas no son seguras ni efectivas. Por supuesto, esto no hace que los padres que han usado azotes sean malos padres. En el pasado, simplemente no sabíamos los riesgos.
Hacia estrategias de crianza positivas
La evidencia de más de 20 años de investigación consistentemente indica los daños de nalgadas. También está aumentando el reconocimiento mundial de los derechos de los niños a la protección y la dignidad, tal como se inscribe en el Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño y en objetivos dentro del Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS) para eliminar la violencia Tomados en conjunto, estos nos dicen que las nalgadas nunca deben usarse en niños o adolescentes de ninguna edad.
Es importante, ahora, encontrar formas de ayudar a los padres a utilizar estrategias positivas y no físicas con sus hijos. La investigación ya muestra alguna evidencia de que Los programas de crianza destinados específicamente a prevenir el castigo físico pueden ser exitosos.
Se han encontrado algunas pruebas para reducir la crianza infantil y el castigo físico Terapia de interacción padre-hijo (PCIT), la Programa de años increíbles (IY) y Nurse Family Partnership (NFP). También se están examinando otras iniciativas e intervenciones prometedoras de visitas domiciliarias que tienen lugar en entornos comunitarios y pediátricos para comprobar su eficacia.
Como investigadores, también necesitamos replantear la investigación que estamos llevando a cabo, las preguntas que estamos haciendo y las discusiones que estamos teniendo: avanzar en este campo y garantizar la seguridad y el bienestar de los niños. El diario académico Abuso y negligencia infantil ha publicado un número especial, espacio que contiene investigacion original y documentos de discusión que contienen más estrategias. Es gratis para todos los lectores por un tiempo limitado.
Sobre el Autor
Tracie O. Afifi, Profesor Asociado, Universidad de Manitoba y Elisa Romano, Catedrática de Psicología Clínica, Universidad de Ottawa
Este artículo se publicó originalmente el La conversación. Leer el articulo original.
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