Dado el acceso a Internet, ¿pueden los niños realmente aprender algo por sí mismos?

Comenzó con un agujero en la pared. Sugata Mitra, que trabaja para una compañía de software en Delhi, redujo la brecha entre su empresa y los barrios de tugurios de al lado, y usó una computadora conectada a Internet para que los niños de la comunidad la usen. Ese simple experimento se ha convertido en una idea radical de que los niños pueden aprender a sí mismos en entornos de aprendizaje autoorganizados. El corresponsal de economía Paul Solman informa.

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