Maestros con el piquete de la Asociación de Maestros de Chicago fuera de la Escuela Magnet Walt Disney en Chicago, Illinois, el lunes, septiembre 10, 2012. Crédito de la imagen: TMT-fotos. Flickr.
Después del éxito de la Los maestros de Virginia Occidental atacan a principios de este año, que dio lugar a un aumento salarial de 5, los maestros de todo el país están aumentando para exigir mejores condiciones y mejores salarios. El último ejemplo es Oklahoma, donde los docentes se declararon en huelga el 2 de abril.
Aquí hay cinco cosas que debe saber sobre la huelga de maestros de Oklahoma:
1. Esta huelga va más allá de los problemas de pago.
La huelga de maestros de Oklahoma no se trata solo de bajos salarios. Es un movimiento contra una década de políticas económicas fracasadas y el desfinanciamiento de la educación pública. Los salarios promedio de los maestros de Oklahoma se clasifican 49th fuera de los estados 50 y el Distrito de Columbia en salario promedio Los maestros de Oklahoma también no ha visto un aumento salarial desde 2008.
Los críticos culpan a las sombrías condiciones económicas en el estado reducciones en los impuestos estatales sobre la renta para los que ganan más Oklahoma también ofreció exenciones impositivas a las compañías petroleras para atraer sus negocios, pero estas exenciones tributarias corporativas disminuyeron los ingresos estatales de 2008 a través de 2014. Las desgravaciones fiscales finalmente llevaron a una Reducción porcentual de 24 en fondos por alumno durante el mismo período de tiempo.
Oklahoma tiene recortar los fondos para la educación pública en US $ 1 mil millones en la última década en medio de la desaceleración económica de la industria petrolera. Estos recortes han resultado en maestros trabajando para bajo salario con libros de texto desactualizados en aulas superpobladas. Acerca de 20 por ciento de los distritos escolares de Oklahoma se han mudado a semana de cuatro días para ahorrar costos.
2. Los maestros de Oklahoma están decepcionados con su legislatura estatal.
La legislatura de Oklahoma aprobó un aumento salarial de $ 6,100 en marzo 28, menos del aumento de $ 10,000 exigido por la Oklahoma Education Association y Oklahoma Teachers United, un grupo de Facebook que negocia en conjunto con los sindicatos estatales de docentes para obtener mejores salarios. Mientras el gobernador firmaba el proyecto de ley, los docentes estaban insatisfechos, dado que el Senado estatal el fracaso para aprobar un proyecto de ley que financiaría el aumento salarial. El hecho de no financiar realmente el aumento salarial aprobado por la legislatura parece haber fortalecido la resolución de los huelguistas.
3. La legislación sobre el derecho al trabajo tiene consecuencias imprevistas.
Oklahoma, al igual que West Virginia, es un estado de derecho al trabajo, lo que significa que es ilegal que la membresía sindical sea obligatoria. La legislación tiene disminuido la cantidad de miembros del sindicato de docentes que pagan sus cuotas.
También ha creado dos consecuencias relevantes para el ataque de Oklahoma.
En primer lugar, en los estados con derecho a trabajar, los docentes carecen de procedimientos codificados para los problemas de duelo, como el bajo salario. Sin estas medidas en su lugar, el único recurso que queda es atacar.
En segundo lugar, el poder disminuido de los sindicatos ha llevado al surgimiento de organizaciones de base a través de plataformas de medios sociales. Oklahoma Teachers United tiene casi seguidores 14,000 en su página de Facebook, permitiendo una comunicación rápida para organizar rápidamente mítines y paros. Además, el grupo no está atado al liderazgo de un sindicato específico, por lo que puede afectar las negociaciones sin la dirección de los líderes sindicales.
4. Oklahoma tiene una escasez de maestros crítica.
Al igual que en West Virginia, Oklahoma está sufriendo de una escasez de maestros que ha alcanzado niveles de crisis, con sobre las vacantes de 500 a partir de agosto 1 y casi 500 más posiciones eliminadas. El estado emitió un número de registro de certificaciones de emergencia el año pasado - acerca de 1,200 - para tapar un agujero en el gran cantidad de vacantes creadas, cuando una cuarta parte de los maestros de Oklahoma se fue para puestos en otros estados o simplemente abandonó la profesión. La escasez se siente agudamente en lugares como las Escuelas Públicas de Edmond, que actualmente tiene más de dos docenas de posiciones abrir en sus escuelas intermedias y secundarias. La escasez es tan profunda que un maestro osaron los legisladores despedir a los trabajadores en huelga, argumentando que enseñarían en Texas, lo que esencialmente empeoraría la escasez. Al igual que en Virginia Occidental, la escasez de maestros significa que no hay reemplazos para los maestros en huelga.
5. La huelga de Oklahoma probablemente no sea la última.
Oklahoma no está solo en sus esfuerzos de huelga. Escuelas de Kentucky cerradas en abril 2 en respuesta a un huelga estatal. Los maestros de Arizona son listo para atacar si la legislatura estatal no responde a sus demandas de aumentos salariales. Y hay rumores de acción similar en otros estados también, incluyendo Carolina del Norte. Los maestros de Arizona se reunieron en el Capitolio de su estado en marzo en respuesta a múltiples facturas de impuestos que están apareciendo ante la legislatura estatal. La medida sugiere que los maestros de Arizona serán los próximos a la huelga.
Oklahoma no está solo en sus esfuerzos de huelga. Sobre el Autor
Erin McHenry-Sorber, Profesora Asistente de Educación Superior, Universidad de West Virginia
Este artículo se publicó originalmente el La conversación. Leer el articulo original.
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