Los estudios muestran que el sesenta por ciento de los nuevos padres creen que es perfectamente aceptable dejar que un bebé llore a la hora de acostarse. Estos padres llegan a su elección después de consultar con médicos, amigos, sus propios padres e incluso extraños, todos los cuales afirman que esta práctica no solo está bien, sino que es esencial.
Después de un bebé se allana en un patrón de sueño auto-consuelo, hay una difícil situación que sigue. El niño pronto descubre castigo es la consecuencia de ser curiosa e imaginativa. Un padre se deleita cuando ve a su hijo tire sí levantó del suelo y se aferran a un mueble. De pie por su cuenta, el niño se vuelve más ágil todos los días. El padre cariñoso anima a cada hazaña inicial con elogios y aplausos.
No, no toques! No, no!
Justo cuando el bebé feliz se vuelve lo suficientemente seguro como para comenzar a buscar objetos curiosos, comienza la confusión. Los padres regañan "¡No, no toques!" Cuando el bebé, de hecho, alcanza y luego saca cosas de la mesa, en realidad es castigado por desaprobación. Aquí es cuando comienzan los mensajes esquizofrénicos. El bebé en cuestión es incapaz de comprender qué es bueno y qué es malo. No puede separar el hecho de levantarse de agarrar algo interesante de la mesa.
Para este niño, todo es una cuestión de aprendizaje. Todo lo que es capaz de hacer, en este momento, es absorber todo lo nuevo en su entorno inmediato. Por lo tanto, el niño se siente confundido cuando la persona más importante de su vida brinda mensajes mixtos. En un minuto, el padre demuestra aprobación, al minuto siguiente el niño pierde el favor de las acciones que son una y lo mismo para el niño.
Sería más apropiado para los padres para enseñar al niño a explorar en un ambiente seguro, donde todos los objetos frágiles son colocados fuera de su alcance, de lo contrario la desaprobación constante hará que el niño pierda la confianza en los padres. Por lo tanto, con anterioridad al saber que mamá y papá no vendría cuando llamó, ahora se da cuenta de que sus acciones, alentados por sus padres, llevan a castigo y malos sentimientos. Este niño es claro en cuanto a cómo ganar la alabanza. No entiende límites y, por lo tanto, carece por completo la confianza en sus padres y en sí mismo.
¿Creciendo sin una base de confianza?
Este niño está creciendo sin una base de confianza. Este patrón de afecto / rechazo continúa durante años, por lo que cuando tiene cuatro o cinco años, el niño es completamente ingobernable. Sus acciones son inconsistentes, y él actúa de manera inapropiada. Tanto el niño como sus padres están desconcertados. Pero el niño se lleva la peor parte de la frustración del adulto.
Más castigo se produce, hasta que el niño pequeño es diagnosticado con graves problemas de comportamiento. Él es culpado por su mala conducta. Si los padres miraban con franqueza la situación, podían ver cómo lo habían preparado para que se comportara de esta manera. Le enseñaron a su hijo a actuar de manera inapropiada. Él está actuando como lo dirigieron. Al no saber la forma adecuada de ser elogiado, elige métodos de atención negativa.
Es importante recordar que un niño no procesa su entorno como lo hace un adulto. Piense en un bebé de seis meses que tira continuamente una cuchara u otro objeto fuera de la mesa. Muchos cuidadores asumen inmediatamente que el niño que hace esto una y otra vez, esperando que el adulto rescata el objeto, está siendo manipulador.
Colocándolo de nuevo en la mesa de la silla alta, el bebé lo tira. Por lo general, el niño se ríe y está encantado de que el adulto recupere el artículo, por lo que el ejercicio puede continuar. En lugar de entrar en la mente del niño, muchos padres se acercan a esto desde su propia perspectiva. Se sienten frustrados y manipulados por repetir el acto una y otra vez, e incluso pueden reprender al niño.
Aprender causa y efecto
Lo que realmente está sucediendo aquí es que el bebé está aprendiendo causa y efecto. El niño está fascinado por la atracción de la gravedad, y es por eso que él se ríe y sonríe. Este juego es una experiencia de aprendizaje no destinada a enfurecer a los padres. Cuando el padre tiene suficiente de la actividad, es apropiado redirigir al niño. De lo contrario, el niño recibe el mensaje de que el aprendizaje y la exploración se pueden enfrentar con desaprobación.
Del mismo modo, un niño pasa continuamente a una mesa y sin cesar los intentos de agarrar una, ornamento frágil llamativo que podrían ser potencialmente peligroso si se cayó. En lugar de castigar al niño por su obstinación y el instinto con los ojos abiertos, que sería más conveniente para los padres a pensar como un niño y comprender cómo el niño está procesando la situación.
El padre podría ser más efectivo redirigiendo al niño a otra actividad o quitándole el adorno. Repetir esta acción a lo largo del tiempo enseña la lección necesaria sin avergonzar al niño. El niño pequeño puede ser curioso mientras se aferra a los buenos sentimientos.
Los padres son maestros, no guardianes de la cárcel
En que los padres son los maestros, si se le dan palmadas a un niño, no se está enseñando a la obediencia. Nalgadas mejor que un niño en la sumisión. El niño no tiene más remedio que cumplir, cuando las probabilidades están en su contra. En términos de fuerza bruta, uno de los padres es más grande y será siempre un exceso de poder y victoria.
Cuando un padre azota a un niño, en realidad le enseñan al niño que la fuerza bruta es la manera de garantizar su objetivo. La lección es golpear. Cuando el niño no está obteniendo lo que quiere, entonces emulará lo que ha aprendido. Él golpea a su hermana cuando un juguete no es abandonado; un amigo por tener una diferencia de opinión, un perro que es una molestia.
Cuando se convierte en adulto, la tendencia se intensifica. Puede evolucionar hasta convertirse en el marido enojado que golpea a una esposa que no será controlada, o a su propio hijo cuando su comportamiento necesita ser modificado. En los casos más extremos, puede que se enfurezca y golpee, o incluso mate, a amigos o familiares, porque no puede controlar sus sentimientos.
Niños en entornos abusivos
Innumerables niños viven en entornos contradictorios y abusivos y luego son diagnosticados con TDA (trastorno por déficit de atención); TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad); OCD (trastorno obsesivo-compulsivo) Los padres sienten que no les queda otra alternativa que medicar a sus hijos.
Los médicos recetan una variedad de medicamentos para modificar el comportamiento de los niños. Luvox, Prozac, Zoloft, Paxit, Effexor y Ritalin son inhibidores de la recaptación de serotonina. Tales medicamentos funcionan al prevenir la descomposición de la serotonina en el cerebro. La serotonina es un compuesto que causa una sensación de bienestar. La deficiencia causa depresión, ansiedad y compulsividad, por lo que restaurar la serotonina disponible mejora todos estos comportamientos.
Adolescentes, la depresión y el trauma
Los expertos dicen que hasta uno de cada cuatro adolescentes padece depresión, y que cada año hasta un millón de recetas de antidepresivos se escriben para niños y adolescentes. Desafortunadamente, medicar a los niños nunca soluciona el problema, ya que no llega a la raíz del problema. Simplemente actúa como una curita temporal.
Los estudios demuestran que el trauma crea el cese de la serotonina. ¿Qué podría ser más traumática para un recién nacido que ser ignorado o irracionalmente castigado? ¿Qué podría ser más traumático para un bebé o un adolescente que ser invitado a mensajes contradictorios?
Cuando se silencia la voz de un niño, se produce un trauma y surge la ira. Lamentablemente, una vez que un niño o adolescente es diagnosticado con depresión, el ciclo de la depresión a menudo continúa a lo largo de la vida. La amenaza se volverá fea cuando comience una nueva crisis.
Este artículo está extraído del libro "Alas rotas puede aprender a volar: ¿Por qué los niños están rotos y cómo se puede curar" por Francesca Cappucci Fordyce. Para pedir el libro, póngase en contacto con Francesca en:
Sobre el Autor
Francesca Cappucci Fordyce es una periodista que ha trabajado en televisión, radio y medios impresos. Trabajó como reportera en vivo durante 10 años con ABC News en Los Ángeles. Ella ahora es una madre que se queda en casa. Al ser un "niño roto" que se convirtió en una "persona rota", le dio prioridad a sanar su dolor porque no quería que su hijo heredara sus rasgos negativos. Ella puede ser contactada en: getmusicheard @ earthlink.net.
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por Mark James Estren Ph.D. Y Beverly A. Potter Ph.D.
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