Consejos 5 para ayudarlo a aprovechar al máximo la lectura para sus hijos

Consejos 5 para ayudarlo a aprovechar al máximo la lectura para sus hijos
Leer en voz alta a los niños puede alentar el amor por la lectura.
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Leerle a su hijo es una de las formas más exitosas de infundir en ellos el amor por la lectura. Pero en nuestro estudio reciente, más de una cuarta parte de los encuestados en edad de escuela primaria afirmaron que nunca les leían en casa.

Los niños generalmente disfrutan de que se les lea y vea el aspecto educativo, social y emocional beneficios a la práctica. Pero las familias están ocupadas, y encontrar tiempo para leer en voz alta puede ser consumido por las exigencias de la vida cotidiana.

No todos los padres han sido leídos como niños, por lo que es posible que no hayan experimentado un modelo que puedan seguir con sus propios hijos. Y muchos australianos adultos pueden ser lectores con problemas sí mismos.

Con esto en mente, aquí hay cinco sugerencias que pueden ayudar a que la experiencia de leer para sus hijos sea divertida, relajante y educativa.

1. Dale toda tu atención

Para muchas personas, el mejor momento para leer con sus hijos es por la noche, una vez que los niños se acuestan. Pero si encuentra a su hijo demasiado malhumorado y desconectado en este momento (o si usted mismo se siente cansado), tal vez quiera leerles más temprano ese día.

Cualquiera que sea el momento, es importante prestar toda su atención al libro y a sus hijos. Los teléfonos y otros dispositivos con notificaciones habilitadas deben estar apagados. Todos deben sentirse cómodos, y los niños deben asociar el tiempo que pasan leyendo con el disfrute.

Siempre que sea posible, sugerimos encarecidamente que leerle a su hijo se convierta en parte de la rutina diaria. los más a menudo se lee a los niños, los beneficios son más sustanciales. Leerles a los niños es una oportunidad para modelar cómo suena la palabra escrita y una oportunidad para la unión familiar.

2. Participa con la historia

Normalmente, a los niños no les gusta que la historia se detenga cada pocos segundos para verificar la comprensión, por lo que le sugerimos que mantenga las interrupciones al mínimo.


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Pero volver a tapar es útil cuando recoges un libro de nuevo después de un descanso. Si los padres dejan que sus hijos proporcionen este resumen ("Entonces, ¿dónde estamos?"), Esto también permite la verificación informal de la comprensión. Las oportunidades de predicción también son beneficiosas ("Wow ... ¿qué crees que podría pasar después?").

Compartir su respuesta a un libro y alentar las respuestas de los niños estimula el pensamiento crítico. Estas técnicas y otras pueden mejorar el aprendizaje y la comprensión, pero no deben alterar la fluidez de la experiencia de lectura o convertirla en una prueba.

Puede compartir la tarea de la lectura con sus hijos si así lo desean. Esto es beneficioso para una gama de habilidades de lectura, como la comprensión de lectura, el reconocimiento de palabras y la construcción de vocabulario.

3. No hay límite de edad

Puede comenzar a leerle a su hijo desde la primera infancia para apoyar su desarrollo habilidades de lenguaje, por lo que nunca es demasiado temprano para comenzar. Las habilidades que los bebés y los niños pequeños desarrollan a través de experiencias de lectura compartidas pueden ayudarlos a prepararse para logro de alfabetización en sus años escolares siguientes.

Leer a sus hijos sigue siendo importante más allá de los primeros años, con beneficios continuos para desarrollo de alfabetización y habilidades cognitivas.

Deberíamos leer a los jóvenes por mientras sea posible. No hay edad en que los beneficios de la lectura caduquen por completo.

Muy la investigación reciente en el Reino Unido, los lectores adolescentes con dificultades pueden obtener notables avances en su comprensión lectora cuando les leen libros en la escuela. Esto tal vez se deba a la oportunidad que tienen los estudiantes de disfrutar de libros que les resultan demasiado difíciles de leer.

4. Elige un libro que ambos disfruten

Sugerimos que seleccione un libro que le interese a usted y a su hijo. Leer juntos es una gran oportunidad para compartir sus pasiones mientras amplía los horizontes de sus hijos a través de diversas opciones de libros.

No tenga miedo de comenzar a leer libros de capítulos a sus hijos cuando aún son muy pequeños. La edad para comenzar esto variará dependiendo de la capacidad de atención de su hijo, pero a menudo es posible comenzar esto con los niños en edad preescolar.

Siempre que la historia no sea demasiado compleja, a los niños les encanta que los lleven a un viaje placentero en libros que son demasiado difíciles de leer independientemente. Esto también puede ayudar a extender el vocabulario del niño, entre otros beneficios.

Es una buena idea llevar a sus hijos a la biblioteca y modelar cómo elige libros interesantes para la lectura compartida. La investigación muestra muchos primario y escuela secundaria los niños se ven fácilmente abrumados por la elección cuando intentan elegir qué libros leer independientemente, por lo que ayudarlos con esto es una habilidad valiosa.

5. No te preocupes por tu estilo

No todos estamos destinados a ser actores de voz galardonados, y eso está bien. Es genial usar expresiones y adoptar diferentes voces para los personajes de un libro, pero no todos se sentirán capaces de hacerlo.

En varios puntos de nuestra investigación, nos encontramos con personas que elogiaron los esfuerzos de lectura de los padres que no confiaban en sus lectores, pero que, no obstante, prevalecieron. Por ejemplo, en nuestro documento reciente un encuestado describió que su madre, que luchó con la dislexia, le leyó. Esta madre, y muchos otros padres, han inspirado el amor por la lectura en sus hijos a través de su persistencia.

La conversaciónSer llevado a la realidad virtual de la historia es una experiencia memorable y placentera que permanece con nosotros para siempre. Leer en voz alta les brinda a los padres una valiosa oportunidad para reducir la velocidad, relajarse y compartir el maravilloso mundo de los libros con sus hijos.

Acerca de los Autores

Margaret Kristin Merga, profesora titular de educación, Curtin University; Paul Gardner, profesor titular: alfabetización, Curtin University; Saiyidi Mat Roni, profesor, Universidad Edith Cowan, y Susan F Ledger, Decana Asociada, Escuela de Educación de la Universidad Murdoch, Universidad Murdoch

Este artículo se publicó originalmente el La conversación. Leer el articulo original.

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