Los bebés saben que un matón cuando ven uno

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Se les mostró a los bebés que los títeres eran agradables y se golpeaban entre sí. Los investigadores calcularon cuánto tiempo miraron cada escenario. (Crédito: U. Missouri)

In el mundo social, constantemente estamos recopilando información a través de señales visuales que utilizamos para evaluar el comportamiento de otros. Los bebés hacen lo mismo. Los bebés de tan sólo meses 13 saben cómo deben tratar a los demás y reconocer cuando desagradable reemplaza agradable.

Para un nuevo estudio, los investigadores crearon situaciones sociales usando títeres y luego estudiaron las reacciones de los bebés de 13 meses.

Miradas infantiles

Los escenarios incluían títeres amistosos o golpeándose con y sin testigos. En cada situación, las miradas de los bebés fueron cronometradas, lo que es una indicación del conocimiento y la comprensión del bebé. Los hallazgos muestran que los bebés entendieron lo que estaba sucediendo.

"Nuestros hallazgos muestran que 13-meses puede dar sentido a las situaciones sociales utilizando su comprensión sobre las perspectivas de los demás y mediante el uso de habilidades de evaluación social", dice You-jung Choi, un candidato doctoral en la Universidad de Missouri.

"Los bebés no pueden decirnos qué es lo que esperan que suceda, por lo que observamos su tiempo de observación como una forma de determinar las expectativas infantiles. Las cosas que son normales o esperadas son relativamente aburridas y los bebés rápidamente miran hacia otro lado; Sin embargo, las cosas que son inusuales o inesperadas son interesantes y hacen que los bebés pasen más tiempo mirándolas ".

Marionetas malas

En el estudio, publicado en la revista Psychological Science, los investigadores primero manipularon a dos personajes de títeres para que interactuaran de una manera positiva, aplaudiendo, saltando juntos, y volteándose a mirar el uno al otro.

Luego se introdujo una tercera marioneta y fue golpeada por uno de los dos primeros. Los bebés también fueron testigos de diferentes escenarios que mostraron golpes intencionales o golpes accidentales.


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Los investigadores luego examinaron cómo estos escenarios cambiarían la reacción de los bebés.

"Estos escenarios son un poco como los adultos que presencian a sus amigos comportarse mal", dice Yuyan Luo, profesor asociado de ciencias psicológicas. "Si fueras testigo de que tu amigo golpeara a otra persona, tenderías a evitarlo".

"Si no hubiera sido testigo del éxito, a pesar de ello salir con el amigo. Si el golpe fuera un accidente, entonces usted puede o no puede pasar tiempo con ellos. Nuestros resultados mostraron que los bebés reaccionaban a estos escenarios de manera similar ".

Los resultados sugieren que los niños pequeños están desarrollando habilidades que les permitan evaluar las situaciones sociales.

"Para los adultos, las respuestas a estas preguntas probablemente sean complicadas, dependiendo de varios factores, como la naturaleza de la amistad y las personalidades de ambas partes", dice Choi.

"Sin embargo, sentimos que lo que estamos presenciando es el comienzo de la forma en que asignamos significado a las situaciones sociales más adelante en la vida".

Los investigadores estudiarán a continuación las interacciones sociales de cómo reaccionan los bebés después de observar actos prosociales como ayudar o ayudar al títere que fue golpeado.

Fuente: Universidad de Missouri
Estudio original

Sobre los autores del estudio

You-jung Choi es un candidato doctoral en la Universidad de Missouri. Yuyan Luo es profesor asociado de ciencias psicológicas. Y. Choi desarrolló el concepto de estudio, analizó los datos y redactó el manuscrito bajo la guía de Y. Luo. Ambos autores participaron en el diseño del estudio y la recopilación de datos y aprobaron la versión final del manuscrito para su envío.

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