5 consejos para volver a leer y dedicar menos tiempo a las pantallas

5 consejos para volver a leer y dedicar menos tiempo a las pantallas
Todos leemos mucho más de lo que creemos.
GoodStudio / Shuttertsock

Como muchas personas, es posible que este año nuevo hayas resuelto leer más en 2021 y pasar menos tiempo en tus pantallas. Y ahora puede que se pregunte cómo encontrar el tiempo para hacerlo, especialmente en condiciones de encierro, con diferentes limitaciones de tiempo y ansiedades que nos presionan.

Una solución es ir con ráfagas de lectura más cortas. Nuestro proyecto emergente de verano de 2020, Club de lectura de diez minutos, fue una selección de diez extractos de textos literarios gratuitos, extraídos de una amplia gama de escritos en inglés a nivel mundial.

Basado en nuestro proyecto más grande, LitHits, cada semana el club de lectura presentaba un extracto de 10 minutos enmarcado por una introducción de un experto en el campo y sugerencias para lectura adicional gratuita.

Descubrimos que las dos cosas principales a las que la gente respondió fueron la idea central de la brevedad (uno de los términos más comunes en los tweets sobre el proyecto era “breve”) y la calidad y diversidad de la literatura. Nuestros análisis mostraron que los lectores entraron y salieron del proyecto durante el período de 10 semanas en lugar de seguirlo regularmente. Una posible razón de esto es que no es fácil encontrar tiempo para leer literatura, especialmente en este momento.

Quizás asombrosamente, entonces, este artículo no contiene ningún consejo sobre la gestión del tiempo o la creación de hábitos. En cambio, nuestros cinco consejos para la lectura se tratan de fragmentos: literatura interrumpida.

Es nada nuevo. A veces es fácil olvidar que la novela del siglo XIX desarrollada por personajes como Charles Dickens, Wilkie Collins, George Eliot y Elizabeth Gaskell, que parecen tan desalentadoramente gruesas en forma de libro, se leyeron por primera vez en entregas de revistas con uno o dos capítulos en un momento. La brevedad fue una parte importante de su atractivo original.

1. No empieces de cero

Empiece de forma positiva al darse cuenta de cuánto está leyendo en su vida sin siquiera pensar en ello. Incluso si no ha abierto un libro en más de un año, recuerde que estamos en un era de la hiperalfabetización y nuestros días están saturados de palabras. Puedes aprovechar esto.


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Probablemente flexione sus músculos de lectura todo el día sin darse crédito por ello. Reconocer eso es un paso hacia la elección de contenido diferente, si eso es lo que desea, o simplemente considerar cómo interactúa con los textos que ya lee (incluso si suelen tener 280 caracteres o menos).

Leer tweets y desplazarse por las noticias o incluso los correos electrónicos cuenta como lectura.
Leer tweets y desplazarse por las noticias o incluso los correos electrónicos cuenta como lectura.
menta de agua / Shutterstock

2. Calidad, no cantidad

Priorice la calidad de la atención que presta a las palabras. Leer bien es la práctica de notar con atención y con una perspectiva informada: no es tanto lo que lees sino como lo haces.

Deseche su "rastreador de actividad de lectura" interior y disfrute de compromisos curiosos y provocativos con lo que sea que esté leyendo, sin preocuparse por acumular millas literarias. Esto también disipará ese sentimiento de culpa por no leer "lo suficiente" que puede hacer que la lectura parezca una tarea más, similar a "no hacer suficiente ejercicio".

En su introducción a Sudden Fiction International (1989), una antología de cuentos muy cortos o "ficción flash", El novelista estadounidense Charles Baxter señaló que la duración de nuestra atención no es tan importante como su calidad: "Nadie dijo nunca que los sonetos o los haikus fueran evidencia de períodos breves de atención".

3. Pierde la noción del tiempo

Además de no llevar la cuenta de los libros leídos, trate de notar qué tan diferente se siente el tiempo dedicado a la lectura. Mucha gente asume que leer lleva tiempo, lo que a la mayoría de nosotros nos falta. Sin embargo, hay otro elemento temporal más sutil en la lectura que tiene más que ver con la experiencia cognitiva del texto en sí.

Los siglos pueden pasar en segundos y los momentos pueden extenderse a lo largo de eones. Jia Tolentino captura esto brillantemente en su caracterización de la lectura de la obra de Margaret Atwood: “en realidad no pasaba nada, pero estaba fascinada y temerosa, como si alguien me estuviera mostrando imágenes de un accidente de coche fotograma a fotograma”.

4. Sea oportunista

Puede encontrar placer en unos pocos momentos de lectura, y estos son igualmente valiosos por la experiencia inmersiva que brindan a través del encuentro con el lenguaje, las imágenes y las ideas. No existe un entorno o lugar ideal para leer, simplemente hágalo donde pueda y cuando tenga algunos momentos libres.

5. Conéctate y toma el control

Elija lo que lee y encuentre formas de probar los textos por sí mismo para ayudarlo en su búsqueda, en lugar de depender de sitios de recomendación. Estos sitios suelen ser no tan objetivo como dicen. Por ejemplo, Goodreads, el sitio social donde las personas pueden compilar libros que han leído o les gustaría leer, así como encontrar recomendaciones, es propiedad de un gigante de la venta de libros. Amazon.

Reconoce también la diferencia entre comprar un libro y leer más. En su libro de 2019, De qué hablamos cuando hablamos de librosLeah Price enfatiza que cada lector encuentra el texto a través de su propio recorrido, en las conversaciones, foros y diferentes dispositivos que podrían haberlo llevado a él.

Rita Felski también, en Usos de la literatura, habla sobre las formas en que los textos necesitan conectarse con nosotros y “hacer amigos”, sobreviviendo a la historia necesariamente porque hacen conexiones con la gente una y otra vez.

Entonces, ¿leerás más en 2021? Lector, ya lo eres.

Acerca de los autoresLa conversación

Alexandra Paddock, profesora de inglés y tutora principal adjunta, Universidad de Oxford y Kirsten Shepherd-Barr, profesora de estudios de inglés y teatro, Universidad de Oxford

Este artículo se republica de La conversación bajo una licencia Creative Commons. Leer el articulo original.

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