¿Están los adolescentes obsesionados por el teléfono en mayor riesgo de TDAH?

¿Están los adolescentes obsesionados por el teléfono en mayor riesgo de TDAH?
La hiperactividad y falta de atención no significa que tengas TDAH.

En julio 2018, los medios de comunicación de todo el mundo informaron un estudio del Revista de la Asociación Médica Americana (JAMA) que vincula la exposición de los medios digitales a la reducción de la capacidad de atención y al trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH):

Pero aunque el estudio encontró un vínculo entre las altas tasas de uso de medios digitales y la falta de atención y la hiperactividad, no encontró ese causado el otro.

Tampoco miró específicamente el TDAH diagnosticado clínicamente, sino que utilizó una encuesta para preguntar a los estudiantes sobre el TDAH,relacionado síntomas.

¿Qué es TDAH?

El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo, lo que significa que se origina en la primera infancia y afecta el desarrollo del cerebro. Alrededor 7.2% de niños en todo el mundo tener un diagnóstico de TDAH.

Los síntomas incluyen comportamiento inatento, hiperactivo e impulsivo. Aunque son característicos del TDAH, estos comportamientos existen en un continuo. Entonces las dificultades de atención pueden ser experimentadas, aunque en menor grado, por niños y adolescentes que no tienen TDAH.

Estos comportamientos pueden fluctuar debido a factores tales como la edad (son más comunes en la infancia) y los niveles de estrés.

¿Cómo se llevó a cabo el estudio?

El nuevo estudio JAMA, de investigadores de la Universidad del Sur de California, investigó el vínculo entre el uso de medios digitales y el desarrollo de conductas relacionadas con el TDAH entre los niños de 15 y 16.

Un poco más de 2,500 Los estudiantes de secundaria californianos sin TDAH completaron una encuesta sobre la frecuencia de uso de medios digitales: muchas veces al día, 1-2 veces al día, 1-2 veces por semana, nunca.

La encuesta preguntó sobre los diferentes tipos de uso de 14, incluidos los mensajes de texto, la comprobación de sitios de redes sociales, el chat en línea y la transmisión de televisión en computadoras, teléfonos inteligentes y consolas. Los participantes calificaron su uso para cada tipo de medio durante la última semana.


Obtenga lo último de InnerSelf


Cada seis meses durante los dos años siguientes, desde 2014 hasta 2016, los estudiantes calificaron la frecuencia con la que experimentaron conductas relacionadas con el TDAH.

Los investigadores utilizaron una escala de autoinforme 18-question, basada en los criterios para diagnosticar el TDAH a partir del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales - 4th Edición (DSM-IV). Las preguntas cubrieron una variedad de dificultades, como cometer errores por descuido, tener dificultades para mantener la atención, sentirse inquieto e interrumpir a los demás.

¿Qué encontraron?

La mayoría de los estudiantes (80.9%) informaron el uso de alta frecuencia (tres o más veces al día) de al menos un tipo de medio digital. Comprobar los sitios de redes sociales fue lo más común, con un 54% de los adolescentes registrando visitas varias veces al día.

Durante los primeros seis meses del estudio, 6.9% de los estudiantes informaron que habían experimentado síntomas de TDAH. Esta tasa se redujo a 5.9% en los últimos seis meses del estudio.

Los adolescentes que informaron que no tenían actividad de medios digitales de alto uso tuvieron tasas más bajas de experimentar el comportamiento relacionado con el TDAH durante el período de estudio de 24 meses, a una tasa de 4.6%.

El compromiso de alta frecuencia con más actividades digitales se asoció con mayores probabilidades de experimentar un comportamiento relacionado con el TDAH. Entre los que informaron un alto uso de siete actividades, 9.5% experimentó comportamientos de tipo ADHD. Aquellos que reportaron un alto uso de todas las actividades de medios digitales 14 tuvieron las tasas más altas, en 10.5%.

No todas las actividades de medios digitales de alta frecuencia se asociaron con síntomas de TDAH. Mensajes de texto, chatear en línea, jugar juegos con amigos o familiares en una consola, computadora o teléfono inteligente, y publicar fotos o blogs no tenían ninguna asociación.

Las actividades que tuvieron la asociación más fuerte con los síntomas del TDAH incluyen una alta frecuencia de revisión de sitios de redes sociales, simpatía o comentarios sobre otros estados, juegos solos en una consola, computadora o teléfono inteligente y video chat.

Otros dos factores, el comportamiento delictivo y los síntomas depresivos, se asociaron con mayores tasas de conductas relacionadas con el TDAH. Pero el vínculo entre la alta frecuencia de uso de los medios digitales y las mayores probabilidades de tener síntomas de TDAH se mantuvo, incluso teniendo en cuenta estos otros factores.

Que significa todo esto?

Este estudio destaca una asociación potencial entre los medios digitales y los síntomas conductuales típicamente asociados con el TDAH. Pero este trabajo no puede mostrar causalidad.

No es posible determinar si el uso de los medios digitales agrava el comportamiento relacionado con el TDAH, o si aquellos con conductas relacionadas con el TDAH encuentran que los medios digitales son más atractivos y lo usan con mayor frecuencia.

A pesar de un vínculo entre el uso de medios digitales y las conductas comunes en el TDAH, el TDAH es un trastorno complejo del neurodesarrollo, y estos hallazgos de ninguna manera sugieren que los medios digitales puedan porque TDAH.

Hay un fuerte base genética para TDAH En otras palabras, las personas con el trastorno tienen más probabilidades que sus pares de tener padres y hermanos con TDAH.

También es importante notar que un aumento en la falta de atención y la hiperactividad en la adolescencia no significa que la persona joven sea diagnosticada con TDAH.

¿Qué más tenemos que tener en cuenta?

Se necesita más investigación para comprender completamente los posibles impactos negativos y positivos a largo plazo que tienen los medios digitales sobre nuestra forma de pensar y comportarnos.

Para las personas que tienen más probabilidades de interactuar con medios digitales, como aquellos con TDAH, es importante evaluar si este tipo de tecnología agrava las dificultades de atención clínica existentes.

Como es el caso con la mayoría de los estudios longitudinales (seguimiento de grupos grandes de participantes a lo largo del tiempo), es difícil controlar todos los posibles factores de confusión. Los cambios significativos de la vida, como mudarse de casa, comenzar una nueva escuela o el duelo pueden influir en nuestro comportamiento y cognición.

El estudio de JAMA destacó dos factores que afectaron la prevalencia de los síntomas del TDAH: depresión y delincuencia, pero es difícil descartar otras cosas que pueden ser responsables.

También es posible que los medios digitales en sí mismos no estén causando efectos negativos directamente, sino que el tiempo dedicado a usar medios digitales basados ​​en entretenimiento reduce el tiempo dedicado a actividades de aprendizaje o de ocio.

El estudio actual solo examinó los medios digitales sociales y de entretenimiento. Necesitamos más investigaciones que examinen el efecto de una gama más amplia de medios digitales en nuestra salud. - Hannah Kirk

Revisión ciega por pares

Este Research Check es una evaluación justa y precisa de la investigación que demuestra un vínculo entre el uso de medios digitales y el TDAH, destacando la necesidad de investigaciones futuras que identifiquen la dirección y el mecanismo de la causalidad. - Lisa Williams

Sobre el Autor

Hannah Kirk, Investigadora en Psicología, Universidad Monash

Este artículo se publicó originalmente el La conversación. Leer el articulo original.

Libros relacionados

{amazonWS: searchindex = Libros; palabras clave = dieta adhd para niños; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

seguir a InnerSelf en

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Obtenga lo último por correo electrónico

{Off} = emailcloak

DE LOS EDITORES

Boletín de InnerSelf: Septiembre 20, 2020
by InnerSelf Personal
El tema del boletín de esta semana se puede resumir como "usted puede hacerlo" o más específicamente "¡nosotros podemos hacerlo!". Esta es otra forma de decir "usted / nosotros tenemos el poder de hacer un cambio". La imagen de…
Lo que funciona para mí: "¡Puedo hacerlo!"
by Marie T. Russell, InnerSelf
La razón por la que comparto "lo que funciona para mí" es que también puede funcionar para usted. Si no es exactamente de la forma en que lo hago, ya que todos somos únicos, alguna variación de la actitud o el método puede muy bien ser algo ...
Boletín de InnerSelf: Septiembre 6, 2020
by InnerSelf Personal
Vemos la vida a través de los lentes de nuestra percepción. Stephen R. Covey escribió: "Vemos el mundo, no como es, sino como somos, o como estamos condicionados para verlo". Así que esta semana, echamos un vistazo a algunos ...
Boletín de InnerSelf: agosto 30, 2020
by InnerSelf Personal
Los caminos por los que viajamos en estos días son tan antiguos como los tiempos, pero son nuevos para nosotros. Las experiencias que estamos teniendo son tan antiguas como los tiempos, pero también son nuevas para nosotros. Lo mismo ocurre con el ...
Cuando la verdad es tan terrible que duele, actúe
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
En medio de todos los horrores que están ocurriendo estos días, me inspiran los rayos de esperanza que brillan a través de ellos. Gente común que defiende lo que está bien (y contra lo que está mal). Jugadores de béisbol,…